XXXX 幼儿园 2025 年园务工作计划为全面贯彻区教育体育局和教育服务中心教育工作会 议精神，落实幼儿园五年进展规划，不断求实创新，探究以 人为本的精细化管理，稳步走幼儿园内涵进展之路。新学期， 我们将关注青年老师成长，潜心讨论，提升师资队伍整体素 质；拓宽教育科研渠道，走科研兴园之路；搭建幼儿进展平 台，丰富课程内容，促家园有效共育；后勤保障工作齐头并 进，创建平安校园。一、坚持文化内涵建设，创新管理激励机制。1、立足实际，完善室内外教育环境。结合我园五年发 展规划要求，让孩子在不断的体验与探究中全面进展。暑期 完成幼儿园墙壁粉刷、更换电动门和食梯，进行消防改造。 计划完善美工室、老师之家等幼儿和老师专用活动室，开设 社团活动。改造室外种植区、饲养区等区域，丰富户外活动 器械，满足幼儿探究活动的需要。2、优化管理制度，激活团队内驱力。坚持“以人为本， 人尽其才”的管理理念，通过项目管理制度，让老师心中有 期待，手中有事做，人人都干事，人人都成事。通过教职工 大会对园本文化手册进行讨论修订，构建老师进展性评价体 系，注重评价过程，激活内驱力；开展 6S 管理工作，梳理 各项工作流程，后勤工作中关注一岗双责制度的落实，使幼 儿园管理真正做到无缝隙，无死角，创建精细化管理团队。 通过整理印刷《生活中的真游戏 看见寻常时刻的儿童》 《我的成长故事》，宣传典型弘扬正能量，感恩成长。3、集团办园，协同进展。本学期三所小区配套幼儿园 加入和真教育集团，资源共享、学习借鉴及展示沟通的互动 机会做到优势互补，协同进展。加强中心幼儿园为街道共 同体核心单位的角色意识，二、建立多元培育机制，促进老师专业成长。1、价值引领，明确方向。开展“做懂幼儿的幼儿老师” 学《指南》用《指南》竞赛活动，引导老师尊重幼儿身心发 展特点，提供适合的教育策略；开展《幼儿老师专业标准》 培训和个人三年进展愿景规划活动，找准成长关键点，搭建 平台，做幼儿健康成长引路人；开展周读书沙龙活动，阅读 教育名著，优化知识结构，提高文化素养。2、园本教研，带动成长。开展以问题讨论为主的级部 教研组常态教研活动；开展以课题讨论为引领的大教研活动， 学习科研理论，鼓舞老师积极撰写科研论文，在不断的反思 与实践中提升科研水平；开展基于问题讨论后的评比活动， 提高老师有效组织活动的能力；开展以定向培训为主要方式 的培训活动，开阔眼界，...
