幼儿园区域角活动规则1、进 区请戴上区卡2、爱护书本 ,轻拿轻放。3、与同伴轻声沟通 ，大胆想象讲述故事内容 。4、对 有 ，，阅读后 送回 1、进 区请戴上区卡2、选用不同乐器 ， ，与同伴共同表演3、对 有 ，，活动后能把 送回 1、进 区请戴上区卡2、大胆使用绘画材料 ，，合理布局画面。3、正确使用 ，注意安全。4、对 有 ，活动后能把 送回 1、进 区请戴上区卡2、大胆探究，积极动脑。3、与同伴共同合作。4、对 有 ，活动后能把 送回 1、进 区请戴上区卡2、大胆探究各种玩法 。 3 、 注 意 安 全 ， 懂 得 相 互 谦 让。4、活动后能把 ，送回 1、进 区请戴上区卡2、大胆操作玩具，拼插构建出有创意的作品。3、与同伴协商合作 ， 共同完成作品。4、对 有 ，活动后能送回 1、进 区请戴上区卡 2、大胆、积极动手操作 。 3、与 友好 协商、合作4、活动后能把 送回建构区活动规则1、进入活动区前，会。2、会将鞋子 脱下，整齐摆放。3、会爱护 玩具，轻拿轻放。4、活动时，会轻声细语。5、活动结束后，会归类整理、摆放玩具。美工区活动规则1、进入活动区前，会。2、会安全使用、材料，轻拿轻放。3、活动时，会轻声细语。4、活动结束后，会归类整理。操作区活动规则1、进入活动区前，会。2、会宁静操作材料，轻拿轻放。3、活动时，会认真操作。4、活动结束后，会归类整理。数学区活动规则1、进入活动区前，会。2、会宁静操作材料，轻拿轻放。3、活动时，会认真操作。4、活动结束后，会归类整理，放回原处。 科学区活动规则1、进入活动区前，会。2、会宁静操作材料，轻拿轻放。3、活动时，会认真操作。4、活动结束后，会归类整理，放回原处。 语言区活动规则1、进入活动区前，会。2、会宁静操作材料，轻拿轻放。3、活动时，会认真。4、活动结束后，会归类整理。表演区活动规则1、进入活动区前，会。2、会宁静操作材料，轻拿轻放。3、活动时，会认真操作。4、活动结束后，会归类整理。幼儿区域活动规则语言区 色彩缤纷的画面，主动有趣的情节，使幼儿对图书产生兴趣，并喜爱阅读。 1、在阅读过程中要求一页一页地翻，爱护图书,形成良好的阅读习惯。2.阅读时不可高声谈话．不要争夺图书. 保持图书区宁静的氛围。3、取放图书有序. 建构区 在搬运、取放、堆叠平衡积木的过程中，可帮助幼儿进展手眼协调能力,获得理解空间的关键经验。 区角材料:1、积塑、各种玩具、纸盒,纸偶等. 2、动...
