幼儿园小班社会教案VIP专享

幼儿园小班社会教案(1 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。幼儿园小班社会教案：合作力量大 活动目标： 1．通过欣赏故事，知道合作力量大的道理。 2．在游戏活动中体验合作能够省时省力。 3．乐意在日常活动中同伴友好交往，当自己力量不足时，懂得去求助。 活动准备： 1．故事图片或录音故事《拔萝卜》。《合作力量大》 2．大积木装饰城若干萝卜。 3．幼儿用书：合作力量大。 活动过程： (一）倾听故事，了解什么事合作。 1．老师：你们还记得以前听过的《拔萝卜》的故事吗？ 让我们再来听一听，有谁在拔萝卜？他们是怎样拔萝卜的？ 2．幼儿倾听故事后，老师提问。 老师：谁要拔萝卜？他拔出来了吗？后来他想了什么好办法？3．老师小结：萝卜太大了，老爷爷一个人拔不出来，老奶奶、小姑凉、小花狗、小猫咪、小老鼠一起拔就拔出来了，这是为什么呢？。（小动物们是如何种小树的呢？）（帮助幼儿理解合作力量大的道理）） （二）创设情境，幼儿尝试合作搬运物品，体验合作的好处。 师：瞧！老师的这张桌子摆错地方了，请一个小朋友帮我搬回原来的地方。先请一个幼儿搬，再请个幼儿，最后请个幼儿一起搬。让大家比较一个人搬和4 个人一起搬哪个更好，从而深化理解合作搬省时省力。 （三）迁移经验，进一步加强合作意识。 出示图片小玲不小心将图书架碰到，图书撒了一地。老师提问怎么办？ 老师总结：小朋友真会动脑筋，用合作的方法帮小玲解决了问题。 4．老师评价。师：小朋友真会动脑筋，用合作的方法，帮助图中的小朋友解决了问题，希望你们以后在自己遇到问题的时候，也会请别人帮忙或主动帮助别人，记住合作力量大。 2.在我们的生活中你还有什么事情是请好朋友帮忙完成的呢？（幼儿讨论）老师小结：小朋友说的可真好，希望你们自己遇到问题时，也会请别人帮忙或主动帮助别人，记住合作力量大。 活动延伸： 在日常生活中，鼓舞幼儿之间的合作行为，有意识地引导幼儿以合作的方式玩插塑。做游戏，并学习一些相关词语。：{\$>》。\|]：>/【~|/—；】}·^}@&?。？《