幼儿园德育工作管理制度一
德育工作的领导1
幼儿园德育工作由园长全面负责,保教主任主管,班主任是本班幼儿德育工作第一责任人
由副园长,年级组长,班主任老师,园外辅导员组成德育工作领导小组,讨论幼儿园德育工作现状,任务,内容和方法
每周召开一次老师工作例会,学习理论,布置任务
建立幼儿园,社会,家庭三结合的德育网络,建设德育基地,争取社会各方面对幼儿园德育工作的支持
德育工作的形式1
幼儿园根据各年级幼儿年龄特点进行教育
各班结合幼儿园要求和阶段特点,定期开展主题活动
各位老师和保育员要把幼儿德育工作渗透到一日活动中去,培育幼儿良好的生活与学习习惯
积极开展德育环境创设,注重育人功能
邀请幼教专家讲授幼儿德育理论课
每学期各年级组织一至两次家长会
组织幼儿到园外德育基地观摩
德育工作的内容1
热爱祖国教育
如每天做早操,奏国歌,升国旗,全园幼儿立正,行注目礼,并唱起”国歌,国旗,我爱你”的歌曲,结束时对着国旗敬个礼
在大班教室里,开辟了”爱祖国”专栏等
培育幼儿爱劳动的习惯,关怀集体的行为
汪意从情感教育入手,同时贯彻”学一点,懂一点,做一点”,力求使教育落到实处
我们要求幼儿来园后先用湿毛巾抹自己的小椅子,抹桌子,窗台,给自然角的种植物浇水,给小金鱼,小乌龟喂食,记录气象日记,饭后会收拾餐具,活动结束会整理好用品等
遵守公共秩序教育
平常,我们要求幼儿做到"三轻”:说话轻,走路轻,放下东西也要轻
对幼儿进行爱惜粮食的教育
午餐要求做到"三净”:碗里洁净,桌上洁净,地上洁净等
团结友爱手拉手,我们都是好朋友教育
教育孩子们要”自己的事情自己做,不会的事情学着做,学会的事情坚持做”
如午睡起床要求幼儿自己整理床铺,中,大班幼儿自己学叠被子,回到教室照着穿衣镜,自己整理衣服,翻好