幼儿园情商训练课程(2 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。幼儿园情商训练课程幼儿园情商课程目录（上学期）前言：以整合幼儿健康、社会、语言、科学、艺术等五大领域专业知识，以儿童心理专业知识为主，突出为幼儿的情绪情感表达和管理的社会领域主题课程，抛弃空洞的理论说教，使用大量的体验式游戏来让孩子潜移默化接受和使用有关人际沟通的知识和技巧，将他们带进轻松有趣的世界，体验一程“用眼去观察，用耳去倾听，用手去描绘，用脑去思考，用心去感受”的不平凡之旅…… 小班中班大班一单元：自我认知1.1 认识自己（谈话）1.1 与众不同的我（谈话）1.1 介绍自己1.2 我们一样吗1.2 我的小档案1.2 我的优点1.3 认知优缺点1.3 我和我的家人1.3 护蛋行动1.4 我的家人1.4 接纳自我1.4 相互赞扬二单元：自我激励2.1 我害怕2.1 犯错的心情2.1 再撑一百步2.2 我不怕（行为训练）2.2 犯错了，怎么办2.2 失败不可怕2.3 谁帮帮我2.3 自己的事情自己做2.3 遇到问题时2.4 我能行2.4 我能行2.4 自制作息表三单元：独立和适应性3.1 快乐一刻3.1 不欢乐的时候3.1 生气与欢乐3.2 生气的时候3.2 表情畅想曲3.2 看得见的情绪3.3“呼呼猪”哭了3.3 观察他人的情绪3.3 心情预报3.43.43.4四单元：情绪管理4.1 快乐一刻4.2 不欢乐的时候4.3 生气与欢乐4.2 生气的时候4.2 表情畅想曲4.2 看得见的情绪4.3“呼呼猪”哭了观察他人的情绪心情预报4.4 抗挫折小游戏情绪“垃圾箱”“消气吧”五单元：合作与分享5.1 借玩具5.1 哪些活动需要合作5.1 合作体验游戏5.2 我来帮助你5.2 哪组的球传的最快5.2 处处有合作5.3 大家一起过生日好东西要分享学会分享分享真欢乐独乐乐不如众乐乐帮助别人真欢乐幼儿园情商课程目录（下学期） 小班中班大班一单元：竞争与表现力1.1 谁第一（谈谈活动）1.1 敢于自我推举（谈话）1.1 看我的1.2 比比谁第一（竞争体验）1.2 公平竞争1.2 正确看待胜利与失败1.3 我才我秀1.3 新闻播报秀1.3 舞林大会二单元：专注力2.1 戴帽子（各种瓶盖配对）2.1 接数游戏2.1 聚光实验2.2 描摹画2.2 找出不同（两幅画）2.2 我是小交警2.3 传悄悄话2.3 隔山喊话2.3 走迷宫2.4 抢凳子2.4 开火车（语言接力2.4 要专心做完一件事三单元：意志力 3.1 小英雄3.1 困难不可怕四单元：自我调节4.1 失败了，别哭！4.2 认识错误4.3 学会倾诉4.2 寻求帮助4.2...
