建筑室内设计教研室工作计划 1.新老师培育 根据学院要求，对本专业 2 位刚入职的和入职 1 年的 2 位新老师进行导师制培育。在课堂教学、教学资料、课题申报、个人进展规划等方面进行指导，提高新老师对学院的认可感，强化新老师的教学素养。 2.积极筹备各类竞赛 今年因疫情的影响，建筑装饰大赛被推迟，具体时间不定，但是作为常规赛项，仍要继续组织该竞赛的基础性工作开展，如竞赛内容、竞赛方案、竞赛试题等资料整理 ，争取在今年完成该项竞赛的试题库建设、完善竞赛组织训练方案，形成可操作、可推广的训练模式，为后续竞赛打下基础。 组织教研室老师参加其它和专业相关的竞赛，如第八届知识产权创意竞赛、职业生涯规划大赛、互联网+创新创业大赛等，目前已进行报名和指导。 3.继续做好在线开放课程的建设和维护工作。对已建好的在线课程，要加大使用和管理力度，争取在下轮评审中立项。 4.组织教研室课程团队进行核心课的课程教材建设，根据职业本科的标准做好本科教材的编写，为正式出版做好准备。 5.加大校企合作力度，力争本学期把“工作室+项目全流程”育人模式和企业进行深度合作，形成特色，凝练成果。 6.落实校级教学创新团队工作任务的布置和管理。对本专业已有的教学团队，根据任务到人，责任到人，年底考核。 7.加大本科重点培育课程的建设。环境艺术设计专业共有 3 门培育课程，已经落实到人，进行申报和建设，根据计划进行逐步做好课程建设。 8.专业建设。本学期主要做好三方面工作。一是教学团队建设。课程组教学团队建设，重在对本课程的课程标准制定、教学资源整理完善、教学方法的改进、线上教学优化等方面开展工作，期望可以建设成具有示范意义的专业课程。二是课堂教学改革 。根据专业建设中 OBE 的教学理念，倒推课程教学改革，把成果导向应用在各门课程中，做好具体改革措施。三是做好 1+_证书与课程的融合、与专业的融合。把证书与专业培育目标结合起来，真正培育高素养技术技能型人才。 9.继续抓好科研与社会服务。本学期在科研申报方面已经做好启动和动员工作，在省社科联课题申报中，新老师积极申报，已经形成良好的科研申报氛围。接下去在各类课题申报中继续鼓舞大家申报，并进行有针对性的指导，提高课题申报成功率。同时，根据学院的任务分配，把横向课题和创收工作进行政策宣讲，让每位老师从提升自己的角度出发，做好社会服务项目，完成学院分配的任务。
