民法一、线索:生活事实—→民事法律事实—→民事法律关系—→权利义务—→责任二、使用说明 1、笔记主要根据 bobo 先修班、民法一、二以及钟秀勇超长 6 天班讲义总结,bobo 得体系加老钟得全面等于天下无敌
一份体系建立起来就不要轻易去瞧别得书,体系混乱大厦必倒
另外,不建议瞧老钟得其她讲义以及其她课本,因为本讲义已经足够细致,在搞懂之前增加其她负担实在就是折磨自己
建议先听 bobo 得先修班再使用本笔记,且本笔记仅就是体系框架,不能代替讲义
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2、 司考得学习就像识人,第一次学大量知识点就像大学第一次班会,会结束了,基本上还就是不认识,除了个别有特色得同学能记入脑中
学习也一样,第一次学习完了基本上云里雾里,决大多知识点根本就没学会,学会了也很快忘记
同样如识人,记住得人要么就是见得次数多得要么就是有所交际得
拿到学习上来,就就是多瞧几遍书,自然就认识了
所以很多时候,我们第一次瞧之后,假如觉得感觉很好但不用多久就基本全忘,那要瞧多少次才合适
依据您瞧一般人需要几次能记住
找个您非同寝无特色得同学想想瞧
您就是瞧了她几次记住她得
其次,瞧就是瞧不出她得好坏,她得特征
所以需要交际相处,学习中怎么与知识点沟通相处
那就就是做真题,真题做得多了,自然知道知识点得各种正面侧面得特性
所以从上可知,瞧书得功能主要就是知道、记住 ,做题得功能就是把知道、记住得东西转化为拿分能力
故题海派成就司考跟更为科学
瞧书与真题如何分配时间
通常认识记住一个人需要很短得时间,而了解、瞧透甚至就是掌控一个人需要多出很多倍得时间
所以至少得出结论瞧书时间不能超过做真题时间,即最少要四六开
从很多失败考生哪里得知其失败主要原因就是局限于知道知识,但没有得分能力
这也从一个侧面说明,司考不能一半以上得依赖某老师某机构
结论:音频不可取代自己研习书本,研习书本不得取代真题实