古代诗歌阅读专题（一）【湖北省荆州中学2017-2018学年高二上学期期末】阅读下面这首唐诗，完成下列小题.醉赠刘二十八①使君白居易为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌.诗称国手徒为尔，命压人头不奈何.举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎②.亦知合被才名折，二十三年③折太多.（注）①刘二十八：即刘禹锡，因其排行二十八，故称.②蹉跎：受挫折，这里指失意贬官.③二十三年：刘禹锡于唐顺宗永贞元年（公元805年）旧历九月被贬连州刺史，赴任途中再贬朗州司马.十年后，奉诏入京，又复贬任连州刺史，转夔、和二州刺史.直至公元827年（唐文宗大和元年），方得回京，预计回到京城时，已达二十三年之久.1、下列对诗人及诗歌内容的理解，有误的两项是（）（）A、白居易，字乐天，号香山居士.他在文学上积极倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，写下了不少感叹时事、反映人民疾苦的诗篇，有“诗魔”“诗王”之称，与李白、杜甫一起被称为“唐代三大诗人”.B、本诗是诗人写给友人刘禹锡的赠诗.诗人对刘禹锡被贬官二十多年的坎坷遭遇，表示了极度的不平和无限的感慨.C、“为我引杯添酒饮”中的“引”，本义为“拉开弓”.这里形容白居易用力拿过朋友的酒杯，不容拒绝.说明诗人的热情、真诚和豪爽.D、“诗称国手徒为尔，命压人头不奈何”这一联是诗人感慨刘禹锡的怀才不遇，壮志难酬.刘禹锡虽然才华横溢，但命运始终让人无可奈何，表现了无法对抗命运的悲哀.E、“亦知合被才名折，二十三年折太多”，诗人一方面感叹刘禹锡的不幸命运，另一方面又称赞了刘禹锡的才气与名望.这两句诗，在同情之中又隐含着赞美，显得十分委婉.2、“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎”这两句在表现手法有什么特点？刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中写道：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”.请结合诗句内容，分析这两组诗句所表达的不同的思想感情.【参考答案】1、CD2、（1）白诗这两句诗主要运用了对比、讽刺的手法表达情感，（2）诗人通过将友人刘禹锡的遭遇与满朝官员的行为进行对比，以及对当权者和无为者讽刺，表达了他对友人才能的赞赏，以及对友人遭遇的同情和不平.（3）刘诗这两句意思是自己虽屡遭贬谪，但新人辈出也令人欣慰，表达了诗人对世事变迁和宦海沉浮的乐观与豁达.【试题分析】（一）阅读下面这首唐诗，完成下列小题.古风（四十六）李白一百四十年，国容何赫然.隐隐五凤楼，峨峨横三川.王侯像星月，宾客如云烟.斗鸡金宫里，蹴鞠瑶台边.举动摇白日，指挥回青天.当涂①何翕忽，失路长弃捐.独有扬执戟②，闭关草《太玄》.【注】①当涂：当权.②扬执戟：指扬雄.汉哀帝时朝政腐败，扬雄不愿为官，专心著书.1、下列对本诗的赏析，不正确的一项是（）A、诗歌起笔不凡，开篇即从唐王朝一百多年的历史入手，以“何赫然”三个字来感叹大唐帝国的繁盛辉煌.B、“隐隐”写长安城宫阙层层叠叠、连绵不绝，与“横三川”相呼应；“峨峨”则突出这些建筑雄峻壮丽的气势.C、五、六两句运用比喻手法，描绘众多宾客簇拥着权势显赫的王侯的场景，意在表现他们之间的地位悬殊.D、这首诗气势宏大，笔力纵横，全诗融叙述、描写、抒情为一体，笔墨酣畅，表达了诗人复杂的情感.2、诗歌最后四句表达了诗人哪些思想感情？请简要概括.（二）阅读下面的诗歌，完成小题.赠乐天刘禹锡一别旧游尽，相逢俱涕零.在人虽晚达，于树似冬青.痛饮连宵醉，狂吟满坐听.终期抛印绶，共占少微星.【注】少微星：本指中国古代星官名，诗中喻指处士、隐士.3、下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）（）A、本诗为一首酬赠诗，标题中的“乐天”即白居易，与作者交情深厚，二人均屈遭贬谪，命运多舛.B、首联写作者和白居易久别重逢，潸然泪下，想一同重游旧地，却发现旧地已不复存在，不禁感慨万千.C、颔联用比喻手法，“冬青”树因冬月青翠而得名，诗中以“人之晚达”来喻“树似冬青”，生动贴切.D、颈联“痛饮连宵醉”写二人重逢，连宵痛饮，一醉方休，“狂吟”二字写出了醉酒后的狂放之态.E、尾联直抒胸臆，写出了作者的理想愿望.“印绶”运用了借喻手法，喻指仕途功名.4、全诗抒发了作者怎样的情感？请简要分析.（一）...
