伴随着经济与科技的不断进展,当下对教育行业的进展提出了新的要求,汉语言文学教育作为教育行业的一项重要内容同样也面临着许多未知的机遇与挑战。下面是为大家整理的，供大家参考。范文一：应用性教学模式汉语言文学论文一、汉语言文学专业应用性教学的必要性增强汉语言文学专业应用性教学是提高学生汉语言文学应用能力的基础。而且随着我国市场社会体制改革活动的进行，用人单位更加注重人才的实践能力与应用能力。传统汉语言文学教学模式是先文化课再专业课，最后才是实习课程。学习过程的阶段性十分明显，三段课程的时间与空间跨度较大，不利于增强汉语言文化的应用性。不利于提高学生的实践能力。二、汉语言文学的应用性教学模式为社会培育应用型人才成为重要的教学活动口号。但是多数学校的汉语言文学专业教学依旧停留在表层，没有实施更加适宜的教学模式，将汉语言文学教学活动与社会需求相连接，推动汉语言文化应用性教学模式的进展。1. 优化创新汉语言文学教学内容教学内容是教学活动的基础，是教学目标的重要载体。汉语言文学专业具有较强的专业特别性，那就是汉语言文学专业涉及的范围较广。涉及到十余门课程，其中不乏有不同学科之间的知识存在交叉或者重叠的现象。这种现象不利于学生构建系统的专业知识框架。在教学活动中，如何正确将多种文学知识串联到一起，成为老师提高汉语言文学应用性教学水平，需首要考虑的问题。通过优化创新汉语言文学教学内容，注重培育学生的专业职业技能，充分发挥汉语言文学专业的优势，培育学生的从业技能。以学生就业为指导，仔细分析设计每一门课程内容，根据学生专业技能需要而精简或者侧重教学内容，设计出符合学生全面健康和谐进展的课程内容体系。2. 将实践活动融入到日常教学活动中实践经验在学生求职成功与否的关键因素之一。实践经验体现个人的实际工作能力。上文提及，传统教学模式中，实践活动被置于教学活动的末尾，不利于培育学生的应用能力与创新能力。将实践活动融入到日常教学活动中，为学生提高一个宽阔的实践平台，多组织学生开展一系列的实践活动，激发学生对汉语言文学专业的认知，构建符合社会进展趋势的知识结构，实现汉语言文学专业理论知识与实际经验相互转化，从而提高学生的综合素养与专业技能。老师可以在实践过程中，了解学生专业知识掌握情况与知识应用的灵活能力，及时与学生进行沟通沟通，制定有的放矢的教学模式，提高专业应用性教学水平。3. 设计教学情境提高课堂...
