汽车检测与维修技术专业课程体系开发模式课程体系开发要遵循职业教育的规律，突出学生的职业能力、方法能力（人格能力）、社会能力”的培育与提高；课程体系开发要遵循因地制宜，因材施教的原则；课程体系开发要依据专业及课程类别与服务面对的不同进行设计；课程体系开发要遵循时效性原则。（一）典型工作任务及工作过程描述组织本专业老师联合企业行业技术专家和一线技术人员，针对汽车后市场汽车检测与维修职业岗位，采纳访谈、问卷、研讨、论证等方式，依据在实际工作中具体工作任务出现的频繁程度、重要性以及所能承载的知识与技能水平，通过岗位分析确定本专业对应的典型工作任务。汽车检测与维修技术专业典型工作任务及工作过程描述见表 3-1。典型工作任务及工作过程描述表 3-1序号典型工作任务工作过程1健康、安全和环境保护推断工作中对安全和健康有危害的因素并采取措施采纳劳动保护、事故和火灾预防措施描述事故发生时应实行的行动和急救措施描述火灾发生时应实行的行动和救火措施实行避开环境污染的措施2工作计划、准备、检查和评价计划和确定工作过程确定工作所需原料、生产设备、辅助设备和时间准备任务相关的零件、材料、工具和辅助设备准备工作场所协调使用工作所需的工具、仪器和设备识别故障零部件，并分析原因分析工作中的不安全因素并实行措施团队工作任务分配检查、评估、记录工作结果，并且提出改进措施的建议3汽车维修质量管理采纳符合要求的工作方法和设备检查、分析并记录工作中误差和缺陷产生的原因不断改进工作过程应用企业质量管理系统检查、评价个人和同事完成工作的结果4汽车零部件检测选择检测方法和工具，估量测量误差检测电器元件的电信号，并进行分析和记录目视检查电器线路和线路接头有无机械性损坏检查电器元件、线路和保险的功能检查机械零件的尺寸误差和配合误差测量温度、压力等物理量并记录结果5工作和技术沟通分析评价生产成本使用通讯和信息系统猎取资料编辑、传递、演示和记录技术信息使用仪器设备，读取检测数据识别车辆、系统和零部件读识机械零部件图，绘制草图阅读与应用汽车维修和设备使用手册阅读和应用汽车结构原理图和电路图应用交通安全法规6与客户沟通收集并合理考虑客户愿望和信息给车辆维修客户分析车辆故障及维修工作给车辆维修客户提出维修建议与材料、设备供应者的信息沟通回答客户咨询的问题7汽车及其系统操作遵守安全操作规定阅读、应用和解释汽车使用说明书驾驶操作汽车操作汽车上...
