演示文稿设计与制作主题说明（信息技术）课题名称：艺术字标题面对对象：本节课的教学对象是小学四年级学生，由于我们是农村 学校学生，家庭条件存在差异，只有一部分学生能接触到电脑，还有一 部分同学家里没有电脑，对计算机知识比较模糊，而且这部分学生在班 级里面表现的比较宁静、胆小，探究意识没有那么强。所以针对这一现 象，我采纳多媒体技术导入，激发学生学习兴趣，通过探究式教学，培 养学生自主探究及团队合作意识，以任务驱动方式探究新知。教学内容：根据对教材结构和内容的分析，结合小学生的认知结构 及心理特征，我将本课教学目标确定为：1. 知识与技能：对艺术字有初步的了解，掌握插入、调整艺术字的 方法。2. 过程与方法：培育学生自助探究和协作学习的能力。3. 情感、态度与价值观：培育学生发现美、制造美的审美能力，提 高热爱生活的情感。4. 教学重点：插入艺术字的方法。5. 教学难点：简单设置艺术字。6. 教学方法：本课采纳“情景教学，任务驱动、自主探究等教学方 法相融合的教学模式。在整个教学过程中，老师只是组织者，是学生主 动构建知识的帮助者和促进者，通过引导、启发学生自主学习、小组协 作学习，进行“思考讨论一探究质疑一自主创新”的活动。教学环境：本节课在学校计算机室进行，有局域网支持 pc 机之间的 网络互联。老师机广播域，能实现学生操作演示，作品展示。演示文稿工具：本节课所选用的上课工具是计算机，word 软件， PowerPoint 软件。Word 软件是 office 办公软件中文字编辑软件，实现 文本编辑，办公室工作常用软件，可以插入图片，视频，表格等多种元 素.PowerPoint 软件是能将文字、图片、声音、视频等各种素材合成一 份演示文稿。借助演示文稿可以在演讲、展示等活动更好地陈述内容、 传递信息、表达想法。
