班主任工作绩效考核办法（详细版）为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意 见》中央16 号文件）关于全员育人的精神，实施我院“以学生为中心的教育” 的战略转变，推动学校优质教学科研资源转化为学生的教育管理资源，进一步加强和完善老师班主任工作，明确老师班主任的配备、职责和管理，特制定本条例。一、指导思想为进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，加强班主任工作队伍建设， 法律规范班主任工作考核管理，充分发挥班主任在学生教育和管理中的重要作用，不 断提高班主任“精细化”管理水平，促进我院学生工作再上新台阶。二、工作职责（一）工作计划与总结。班主任每学年向院学生工作委员会提交工作计划、 总结各 1份。（二）开展思想政治教育。通过主题班会等形式对班级学生进行爱国主义、 集体主义和社会主义教育，帮助班级学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 每学期召开主题班会不少于两次，每两周召开一次班委会。（三）加强班风建设。加强学生学习管理，督促学生养成良好学习习惯，创 建良好的班风学风；每周到课堂至少一次，了解学生到课情况；每学期开展考前 考风考纪教育一次，严肃纪律，杜绝学生考试违纪。（四）班级专业建设。积极组织班级专业训练，每周至少指导班级训练一次， 提高班级学生专业技能，增加团队意识。每学期所带班级参加各项竞赛或大型活 动至少一次。（五）积极参加就业推举工作。班主任应关怀毕业生就业，帮助“双困生” 顺利就业。六）班级创新创业工作。积极组织学生参加创新创业大赛，所带班级每学 年必须组队参加“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛和中国互联网大学生创 新创业大赛。三、工作考核（一）考核津贴说明1.每学年（10 个月）班主任津贴按人均每月 7 元发放，绩效考核包括： 班级常规管理考核、班主任个人工作考核、班级工作实绩考核。2.考核津贴构成：基础津贴（4）+考核奖（ 3 元）3.本考核由学生处牵头负责，会同相关部门，依据记下面的考核内容及细 致，汇总考核，月末发放考核津贴。（二）考核内容细则1、班级基础津贴基础津贴=（A+B）*（1+C+D）+E+FA：班级人数 B :住宿生数 C:班级系数 D:星级班主任系数 E:班主任职级 津贴 F：西部学生津贴班级系数：根据学校划定的切分线及班级管理难度加系数（切分线、混合专业、 中途接班各加 0.1，中途换班主任加 0.2,学生大面积调整当学期加 0.2,班级学 生数超 53 人...
