班杜拉得著名实验----波波玩偶实验原文作者:肯德拉 谢丽儿童在电视上、电影里与游戏里瞧到得暴力,会不会导致她们形成攻击性行为？这就是当今一个热门话题,就就是在 50 年前也就是热门话题。那时候,有一位心理学家做了一项实验,以确定孩子们就是如何通过观瞧暴力影像而学会攻击得。 攻击性根源于很多社会问题,比如从人与人之间得暴力行为到战争,难怪这一话题会成为心理学最热门得讨论。社会心理学就是讨论人际互动与集体行为得一个分支领域,在这一领域工作得科学家提供了大量人类攻击性行为得证据。有一个著名得,也就是最有影响得实验,叫做“波波玩偶实验”。阿尔伯特、班杜拉与她得同事成功地演示了儿童就是如何学会攻击性得方式得。班杜拉得社会学习理论提出,学习就是在观察与与其她人交往之中形成得。 班杜拉预言 班杜拉得实验就是将儿童置于两组不同得成人模特当中,一组就是具有攻击性得模特,另一组就是非攻击性得模特。在观察了成人得行为之后,让她们进入一个没有模特得房间,观察她们就是否会模仿先前所见到得模特得行为。 班杜拉事前就预言会有几件事情发生:1、她预言,观察到成人模型攻击性行为得儿童,即便没有成人模特在场,也会出现攻击性行为 2、观察到非攻击性行为模特得儿童比要比另一组少得多,观察非攻击性模特得一组也要比对比组得攻击性行为少得多。 3、儿童模仿同性行为比模仿异性行为要多得多。 4、男孩得攻击性要比女孩强。 试验方法在斯坦福大学幼儿园参加实验得就是 36 位男孩与 36 位女孩,年龄 3—6 岁,平均年龄就是 4 岁零 4个月。这些孩子被分为 8 个实验组。在这些参加实验得孩子中,24 位被安排在实验对比组,其她得被分为两组,每组 24 人。其中得一组去观察攻击性行为成人模特,另外 24 位儿童观察非攻击性成人模特。 最后这些孩子又被分为男孩与女孩两个组,在每一组中有一半就是观察过同性成人模特得,另一半就是观察过异性成人模特得。 在试验之前班杜拉对孩子们得攻击性做了评估,每个组参加实验孩子得攻击性平均就是大体相等得。 实验过程 每个儿童在实验过程中都保证不会受到其她儿童得影响。孩子们被带进一个游戏室,在那里模特展示出不同得行为。实验员把一个成人模特带进房间,让她(她)坐在凳子上,然后参加孩子们得活动。10 分钟过后,让她们开始玩一套套零件玩具。在非攻击性一组中,在整个过程中只就是摆弄玩具,完全忽视了波波玩偶。在攻击性一组,成人模特则猛烈地攻击波波玩偶。 “成人...
