班级管理量化考核细则为明学校纪律，培育良好校风，加强班级部管理，充分调动学生的自我约束意识和主观能动性，培育具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法、积极向上的现代中学生，以”中学德育大纲”、”中学生守则”、”中学生日常行为规”为标准，结合我校实际情况，全校各班级决定采纳对班级工作进展量化的管理模式
通过对班级工作和个人行为进展统一标准的分数量化，考察班级工作和学生品行的优劣，从而在尽可能短的时间，实现班级管理的科学化、规化、制度化，同时强化宽阔师生的班级管理意识，提高班级管理的质量和水平，力争使学生在思想、学习、纪律等面在三年中有较大的进步，为以后学生的更高开展奠定坚实的根底
为此，特制定本条例
第一章说明一、考核领导小组：政教处、值班主任、学生会干部
二、考核小组实行定期检查和抽查的方法，按检查情况分别记分，力求做到谨、可靠
三、考核方法：考核成绩每统计公布一次，并产生各班考核得分
班主任考核分计入本班
四、每学年末总分成绩排前列的班级为校级先进班集体
第二章班级量化考核工程常规管理学习管理考勤管理 纪律管理 卫生管理 平安管理第三章 总则一、中学生必须遵纪守法、老实向上，遵守”中学生守则”、”中学生日常行为规”，努力学习，树立正确的人生观，自觉抵抗社会不良风气，努力使自己成为跨世纪的四有新人
二、讲文明，讲礼貌，不讲粗话；注重仪表，穿戴洁净，朴素大，不穿奇装异服，不穿拖鞋进教学区；男生不留长发，女生不烫发、染发，不戴首饰，不涂指甲、红，不穿高跟鞋
三、遵守课堂纪律，上课仔细听讲、不做小动作、不带手机进课堂、不看课外书，尊重老师，发言要举手，仔细完成作业
四、仔细执行考勤制度
如因病、事需请假或外出者，要写请假条，须经班主任批准
政教处签字后可离校
五、讲究卫生
保持环境卫生，不乱扔杂物，按时清扫教室卫生，坚持每天二清扫、每一大扫，垃圾倒至指定地点
六、注意平安
