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英语教学的基本方法和技巧

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英语教学的基本方法和技巧激发同学在课堂上积极发言,关于在课堂上发言积极的同学予以一定的表扬; 制作小型卡片,并在卡片上写下英文故事题目,让同学抽卡片然后讲英文故事; 组织班里同学观看英文原声电影,可选择一些简单一些的英文题材电影,并与大家英文沟通观后感; 开展英文游戏,英文字母沙龙游戏,老师说一个单词,然后第一个同学以这个单词的最后一个字母开头说一个单词,单词必须是某一类的,这个老师可以提前设定; 英文 PARTY,地点可设在教室或室外,所有参加的同学只能用英文沟通,假如使用中文沟通可使用一些好玩的惩处; 邀请自己外国朋友或外国留同学来班级与同学们沟通,增进同学对真实语境的感受; 可选择课外的时间定期组织英语角,并让同学轮换当主持人,这样不光能提升同学的英语交际能力,还能锻炼同学的组织才能。 2 几种小学英语教学方法 1.愉快教学法 老师在教学中,应使整个教学都弥漫着一种和谐、融洽、振奋、饱满的情绪气氛。同时,在教学时,使同学进入语境,制造情景,帮助同学通过英语直接理解教学内容意思,养成用英语思维的习惯。其次,在教学过程中,安排一些兴趣活动。如:唱歌、游戏、饶口令等。运用这些灵活的教学方法,让同学在"乐中学'又在"学中乐'。在我们的日常生活中,成功与欢乐总是相伴而行的。那么,老师在教育中就应该运用好表现──成功──欢乐三步曲方法,尤其对后进生,要多给予肯定评价。 2.演示法 演示可以使同学获得丰富的感性材料,加深对事物的印象,特别是教学一些字母、单词时,利用实物、图片、表情动作等创设大量的视觉情景,对儿童反复进行大量的可理解性语言输入,进行反复多遍的听说活动。丰富同学的感性熟悉,加强演示效果,而尽可能快的使同学的熟悉上升到理性阶段,形成理性阶段,形成概念,掌握事物的本质。例如:在学习字母时要充分利用卡片;在新授单词的时候可以用实物来演示,例如"pen'"bag'"book'等。在新授的 Isita...'时,可以直接利用同学手中的实物来进行对话,并且激励每一个孩子积极参加到学习中去,要以满腔的热情去对待每一个孩子,对他们学习中的每一个进步及时给予肯定、表扬、奖励等,让所有的同学在对自身学习的满足中提升学习的积极性。 3.模仿学习法 学习英语模仿学习是很重要的方法,小同学要说得准确,首先必须看得准,听得准。因此,老师在范读字母、单词或句子之前,要让同学听老师的读音,看老师的口形,并激励同学大胆开口,敢于大声讲英...

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