中物理第六章 第 3 节人教版 物理（初中）测量物质的密度（八年级上）1课堂导入想一想古时候，在地中海有一个叙拉古王国，国王交给金匠一定质量的黄金，让金匠为自己打造一顶纯金的王冠，当王冠打造完毕交给国王时，国王发现这个金冠精美无比，但国王却怀疑金匠偷窃了他的黄金而用其它便宜的金属偷梁换柱。国王令人用秤去称，结果王冠的质量与国王交给金匠的黄金的质量是相同的。国王还是怀疑金匠用相同质量的其他金属代替黄金。一个古老的故事如果让你鉴别王冠是否是纯金的，根据什么来鉴别？测量金冠的密度，和金的密度对照。想想议议要测量物体密度，我们需要测量哪些物理量呢？怎么来测量？通过测量物体的质量和体积，就可以由公式 计算出物体的密度。物体质量可以用天平测量，液体和固体的体积如何测量呢？有哪些方法呢？mρV我们首先来认识测量液体体积的工具——量筒。2课堂活动一、量筒的使用1 ．作用：测量液体的体积；也可测量形状不规则固体的体积。2 ．观察量筒：(1) 单位：以毫升 （ mL ）为单位标度， 1 mL = 1 cm3 ；(2) 量程和分度值：使用前应观察所用量筒的量程和分度值，以便选择适合的量筒。如图所示的量筒的量程： 0 ～ 100 mL ；分度值： 1 mL 。(3) 结构特点：量筒上下同粗 , 刻度均匀；量杯上粗下细 , 刻度不均匀。3 ．读数方法：(1) 读数时，量筒要放在水平台上，视线要与液面相平。如图甲所示：若液面 ( 例如水面 ) 为凹形，视线要与液体凹液面的底部保持水平；若液面 ( 例如水银面 ) 为凸形，视线应与凸形液面的上部相平。(2) 读数时 , 若俯视，读数会偏高。如图乙所示。(3) 读数时 , 若仰视，读数会偏低。如图丙所示。4. 用量筒测量体积(1) 直接测量液体的体积：(2) 测小石块的体积：对于形状不规则的固体，用量筒利用排水法测出其体积。① 将适量的水倒入量筒内，正确读出水的体积 V1 ；（如图甲）② 将待测小石块用细线拴住，轻轻地浸没于量筒内的水中；③ 正确读出水面上升后的总体积 V2 ；（如图乙）④ 计算被测石块的体积 V ＝ V2 － V1用量筒直接量出 57mL 的水。二、测量盐水的密度2. 实验器材：天平、量筒、盐水、烧杯1. 实验原理：3. 实验方案：方案甲：先用天平测出空烧杯的质量 , 然后在烧杯中装入一些盐水 , 测出它们的总质量 , 再将盐水倒入量筒中测出盐水的体积 .mρV方案乙：先用天平测出烧杯和盐水的总质量 , 然后...
