项目管理在护士急救能力培训的应用〔导读〕目的探讨项目管理理论在急诊科低年资护士 急救能力培训中的应用效果。方法成立项目管理小组，将 2 家市级医院急诊科的 60 名低年资护士分成试验组和对比组， 运用项目管理流程调研试验组培训现状，分析成因，设定培 训目标，针对性实行措施，并对实施进度和效果进行全程监 控，以保证项目如期保质完成。结果运用项目管理模式的试 验组，急救能力、临床护理能力、患者医师满意度都明显优 于传统培训的对比组，差异有统计学意义（P0.05）。结论在 急诊科低年资护士急救能力培训中应用项目管理，可增强低 年资护士急救能力，提高了急诊科的整体工作能力。〔关键词〕项目管理；急诊科；低年资护士；急救能力培 训；监控项目管理是一种计划管理理论与管理方法相结合的新兴 学科，是 20 世纪 50 年代后期进展起来的计划管理办法［1］。 项目管理要经过启动、计划、执行、控制和结束 5 个过程［2］， 运用项目管理知识和技术可以大大减少项目的盲目性，减少 项目中种种失误带来的巨大损失。20 世纪 90 年代，项目管 理开始应用于医院管理领域［3］，但目前尚数初级阶段的探 索。系统、完善的项目管理（时间、成本、质量、风险、人 力资源等）能保证团队准时、优质地完成工作，可以帮助医 院处理需要跨领域解决的复杂问题，并实现更高的运营效率。 急诊科是抢救危险重症患者的主要场所，收治的患者病情复 杂多变，突发性强，不确定因素多。急诊科护士不仅要具备 较强的专业操作技能，还必须具备敏捷的分析、推断能力和 应急能力［4］。本讨论将我院将急诊科低年资护士培训作为 一个项目，以项目管理为导向，业务单元为支撑，成功实现 了预期的培训目标。现报道如下。1 资料与方法1.1 一般资料选取 2025 年 3 月至 2025 年 3 月某 2 家市级医院的急诊科 低年资护士 60 名，年龄 19~25 岁，平均 22.5 岁；护龄 0~3 年，平均1.5 年；文化程度：本科 28 名，大专 32 名，以文 化程度为基准分层随机抽样组成对比组和试验组，各有本科 14 名、大专 16 名。对比组实行传统的低年护士培训法，试 验组实行项目管理引入后的培训方法。两组在年龄、护龄、 学历等方面比较，差异无统计学意义（P0.05），具有可比性。1.2 培训现状调研为掌握低年资护士的急救能力基础，项目组制定了急诊技 能测评表，采纳模型操作和临床实践的方法对 60 名护士进 行...
