2025 个人校本培训方案个人校本培训方案篇一 指导思想： 校本培训对于提高师德修养，增进广博的文化知识，塑造政治思想好、业务素养精良、教学技能全面、教学根本功过硬，具有一定教科研能力、适应新世纪素养教育需求的高素养老师起着积极的推动作用。根据学校校本培训方案安排,本学期特制订校本方案 二、提高要点： 1、加强组内听课评课活动,积极参加教研室组织的学科活动,派学科骨干走出去学习研修,实行老带新,新互动的活动,在此过程中，实现共同成长。 2、积极参加学校丰富多彩、形式多样的校本培训活动，努力提高自身素养 ⑴ 积极培训 校本培训具有对象上的全员性、内容上的全面性、时间上的终身性、要求上的超前性、教学上的实践性等特点。因而在校本培训过程中，要积极参加，在岗一天，培训一天;并且把校本培训与教学、教研紧密结合起来，与自己工作中出现的疑难问题紧密结合起来，真正发挥校本培训的作用，解决实践工作中出现的疑难问题，不断提高自己的教育教学能力。 ⑵ 学有所获： A、提高课堂教学质量 抓住课堂教学这个实施素养教育的中心环节，把新课程、新教材、新教法的培训与讨论、老师教育教学技能培训作为校本培训工作的重点。在这个学习的过程中，努力提升自身素养。 B、提高教育理论水平 参加学校教育理论培训。教育理论是指导老师进行教学、教育科研的根底，老师学习并自觉运用先进的教育教学理论，遵循教育规律，才会改良教育方法，提高教育艺术。因此，必须坚持用全新的、先进的现代教育理论不断充实武装自己的头脑。 C、提高师德修养 积极参加老师师德培训。——这是一项长期的持之以恒的校本培训活动，在通过《老师法》《未成年人保护法》《中小学老师职业道德标准》《老师职业道德行为标准“十不准〞》《中华人民共和国老师法》等培训活动中，使自己能自觉遵守老师的职业道德，根据师德标准严格要求自己，改善和学生之间的关系，真正做到教书育人、为人师表。 D、提高媒体运用能力 在学校开展的计算机培训中，积极电化教学设计。 三、学习形式： 1、积极参加学校“一人学习，多人受益〞式校本培训。 在学校组织体育老师经验沟通、讲汇报课等多种形式的培训活动中受益。 2、自学自练。 ⑴ 自学教育理论。每学期至少读一本教育理论书籍。 ⑵ 自学自练教学根本功，努力提高自身素养。 ⑶ 加强计算机辅助教学和课件制作的自培活动，提高运用计算机辅助教学的能力。 ⑷听专家讲座，自学新大纲新...
