201*学年度第二学期教研工作总结 201*学年度其次学期教研工作总结 201*-201*学年度其次学期教研工作总结 英语教研组 本学期以来，在学校领导的正确领导和全体老师的共同努力下，英语教研组顺当有效的完成了学期初制定的教学讨论规划及教学任务，到达了预期的目标。现将本学期的主要工作简述如下。 1．学期初其次周各任课老师和教研组共同制定了为具体的规划。在第四、五周开展了八（1）班七（1）班和七（4）班公开教学，并就如何提高课堂效率进展了争论。 2、依据学校的安排参见听了文理课堂教学评优课。 3、第九周组织老师进展了初三英语复习规划研讨，为初三中考复习的顺当进展供应了保障。 4、第十周七、八年级老师组织学生进展期中检测。5、第十一周初三第一次诊断考试，全体老师集体阅卷。6、第十二周全体老师试卷分析，反思教学方法。 7、第十三周组织局部老师进展国家级十一五课题“提高课堂教学实效性讨论”的进一步研讨。 8、分别在 5 月上旬和 7 月上旬进展了两次教案、作业检查。 9、存在的问题：集体备课做的不够，教研形式单一，教学方法有待改良。 扩 展 阅 读 ： 201*-201* 学 年 度 其 次 学 期 英 语 教 研 组 工 作 总 结201*0623 201*-201*学年度其次学期英语教研组工作总结 一学期来，淮海中学高中英语教研组全体老师，以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，依据学期初的教研工作规划，发扬合作意识，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为抓手，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，深化课堂教学改革，全面提高了我校英语教研组教研教学工作水平。我们以课程改革为中心，围绕深化学科教学常规，落实新标准，参加课改理论学习和培训，进展示范课和专题研讨、同课异构等系列活动，着力提高高中英语教学质量。 我们的主要收获有以下几个方面：（一）进一步增加学习教育理论的理念 1、我们英语组的活动转变单一的听课和评课形式，增加了教研组学习的新内容。例如：示范课展现沟通、论文沟通、作业设计沟通、学困生辅导沟通等。真正的开展各项教研活动和集体备课活动，让我们教研组的教研活动真正发挥实效。 2、组织本教研组老师撰写论文。全体英语老师通过理论学习，在寻常的教学中，不断反思、探究，并联系课堂教学的实际，积极撰写英语教育教学论文。而且紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的讨论，重视对学生的讨论，由于学生是讨论的重点，...
