2025 幼儿园大班教学反思心得 设计意图： 环境问题已成为现代社会普遍关怀的问题，人类每天都要产生大量的垃圾这其中包括生活垃圾工业危废医疗垃圾其他固废(核废料等)我们每个人都有不同的身份，但有一个身份是一样的，那就是：垃圾制造者;每天有许多事情被我们重视，但有一件事却常常被无视，那就是：每天都在生产垃圾。于是开展了此次活动《我们是地球环保服装设计师》。环保是当今最关注的一个问题，环保必需从小孩抓起，所以这个活动主要是以各种废旧材料来让孩子动手操作，让孩子真正感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼儿的环保意识。从小对幼儿进展环境教育，其意义非常深远。 教学目标： 1、通过剪、贴、穿等技巧，让幼儿利用身边的各种废旧生活垃圾制作服装，并进展表演。 2、通过制作，让幼儿熟悉到废旧材料的再使用价值，增加幼儿的环保意识。 教学预备： 1、各种废旧材料：报纸、包装袋、塑料袋、废旧光碟、奶瓶、果冻壳等。 2、剪刀、胶水、双面胶、订书机、范例时装一件 3、四名幼儿排练好时装表演，一名幼儿扮演小魔仙。 4、时装表演的音乐带。 教学过程： 一、情景再现老师带着幼儿进入活动室，观察满地的垃圾，让幼儿把垃圾捡到垃圾桶，然后老师提问： 1、师：小朋友，看，这些是什么呀?(垃圾)对了，这些都是我们日常生活中丢弃的没用的垃圾，我们来看看有些什么? 2、(出示报纸)：这是我们看过的报纸;(出示奶瓶)这是我们喝过的奶瓶;(出示塑料袋)这是我们用过的塑料袋;平常我们把这些当垃圾丢弃了，真是太惋惜了。 3、(小魔仙消逝)师：咦，你是谁呀?幼：我是小魔仙，看我怎样把这些垃圾都变成宝贝吧，变变变，看!(音乐响起，四名穿着环保衣服的幼儿出来表演时装，让全体幼儿观赏)。 4、师：哗!原来被我们丢掉的垃圾可以变成这么美丽的服装啊!今日我们也来当环保设计师把这些生活垃圾都变成美丽的衣服吧。 二、老师示范讲解，幼儿观看。 1、师：她们穿的衣服都是用什么材料做的?上面有些什么?用了哪些材料?(报纸、塑料袋、光盘、奶瓶等)看，这是报纸做的连衣裙，这是奶瓶穿起来做成的裙子;这是塑料袋做成的裙子;这是废旧光碟做成的裙子，下面还用果冻壳装饰，真是太美丽了。 2、老师示范最根本的用塑料袋做裙子的做法：先把塑料袋剪掉底部，然后把塑料袋平放在地上，分好前后，用纸筒、光碟、果冻壳、贴纸等进展装饰，最终用彩带或皱纸做成腰带，这样裙子就做好了。 3、小结：其实这些废旧的材料咱们每家都...
