2025 年秋季数学(人教版)七年级上册第一章 有理数1
4 绝对值1
2 有理数1
知道绝对值的意义,会求一个数的绝对值;2
掌握绝对值的性质,会利用绝对值的性质解决相关问题
学习目标问题 1 什么是相反数
只有符号不同的两个数,互为相反数
比如: 1 和 -1 , 3 和 -3 , 0 的相反数是 0
课堂导入问题 2 互为相反数的两个数在数轴上对应的点的位置有什么特点
01234-4-3-2-1-33( 1 ) 3 和 -3 这两点关于原点对称 ;( 2 ) 3 和 -3 到原点的距离相同,都是 3
O33我们把这个距离 3 就叫作 +3 和 -3 的绝对值
课堂导入知识点 绝对值新知探究 一般地,数轴上表示数 a 的点与原点的距离叫作数 a 的绝对值,记作 | a | ,读作“ a 的绝对值”
这里的数 a 可以是正数、负数和0
因为距离不可能是负数,所以一个数的绝对值不会是负数,最小值是 0
即 | a |0
非负性知识点 绝对值新知探究012-2-11距离为1|1|=1-1
5距离为 1
50| 0 |=0
例 1 写出数轴上这些点表示的数的绝对值
到原点的距离为0-2| -2 |=2
到原点的距离为2知识点 绝对值新知探究跟踪训练 表示 +7 的点与原点的距离是 _______;即: +7 的绝对值是 _______ ,记做 ___________;表示 -2
8 的点与原点的距离是 _______; 即: -2
8 的绝对值是 _______ ,记做 ___________;表示 0 的点与原点的距离是 _______; 即: 0 的绝对值是 _______ ,记做 ___________;77|+7|=72
800| 0 |=0知识点 绝对值新知探究思考 从刚才得到的结果你有什么启示