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(2025秋季新教材)人教版数学七年级上册2.2.1有理数的乘法课时1课件

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2025 年秋季数学(人教版)七年级上册2.2.1 有理数的乘法 课时 12.2 有理数的乘法与除法第二章 有理数的运算1 .能叙述有理数的乘法法则 .2. 能熟练地运用法则进行有理数乘法的运算 .学习目标课堂导入 我们已经熟悉正数及 0 的乘法 . 与加法类似,数的范围扩大到了有理数后,我们希望在有理数范围内,所有数都能像正数及 0 一样进行乘法运算,并使乘法运算具有一致性,那么该怎样进行有理数的乘法运算呢? 课堂导入负数与正数相乘负数与负数相乘负数与 0 相乘思考 在有理数范围内,除了已有的正数与正数相乘,正数与 0 相乘以及 0 与 0 相乘,乘法还有哪几种情况?思考 观察下面的乘法算式,你能发现什么规律 ?知识点 1 有理数乘法法则新知探究3×3 = 9 3×2 = 6 3×1 = 3 3×0 = 0后一乘数逐次递减 1积逐次递减 3( 1 ) 可以发现,对于 (1) 中的算式,随着后一乘数逐次递减1 ,积逐次递减 3. 要使这个规律在引入负数后仍然成立,那么应有:3×( - 1) = , 3×( - 2) = , 3×( - 3) = .- 3- 6- 9知识点 1 有理数乘法法则新知探究前一乘数逐次递减 13×3 = 9 2×3 = 6 1×3 = 3 0×3 = 0思考 观察下面的乘法算式,你又能发现什么规律 ?积逐次递减 3知识点 1 有理数乘法法则新知探究( 2 )知识点 1 有理数乘法法则新知探究 对于 (2) 中的算式,随着前一乘数逐次递减 1 ,积逐次递减 3. 要使这个规律在引入负数后仍然成立,那么应有:( - 1) × 3=_____,( - 2) × 3=_____,( - 3) × 3=_____.- 3- 6- 9你能归纳出有理数乘法的积的特点吗? 从符号和绝对值两个角度观察 , 可归纳积的特点:1. 正数乘正数,积为正数;2. 正数乘负数,积为负数;3. 负数乘正数,积也为负数;4. 积的绝对值等于各乘数绝对值的积.知识点 1 有理数乘法法则新知探究随着后一乘数逐次递减 1 ,积逐次增加 3 .思考 利用上面归纳的结论计算下面的算式,你发现什么规律 ?( - 3)×3 = , ( - 3)×2 = ,( - 3)×1 = , ( - 3)×0 = ______.- 9- 60- 3知识点 1 有理数乘法法则新知探究按照上述规律,下面的空格应各填什么数,从中可以归纳出什么结论 ? ( - 3)×( - 1) = , ( - 3)×( - 2) = , ( - 3)×( - 3) = .369可以归纳出如下结论 :...

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