2025 年秋季数学 人教版( 2024 )七年级上册第五章 一元一次方程人教( 2024 )课时 15
3 实际问题与一元一次方程1
会运用一元一次方程解决物品配套问题和工程问题
掌握用一元一次方程解决实际问题的基本思路和步骤
学习目标 前面我们在学习一元一次方程的解法时,附带研究了如何列一元一次方程解决实际问题,初步了解方程是分析和解决问题的一种很有用的数学工具,本节我们重点研究如何用一元一次方程解决实际问题,从几个典型的实际问题入手,教会同学们列方程解决实际问题的具体方法
课堂导入知识点 1 配套问题新知探究例 1 某车间有 22 名工人 , 每人每天可以生产 1 200 个螺栓或 2 000 个螺母
1 个螺栓需要配 2 个螺母,为使每天生产的螺栓和螺母刚好配套,应安排生产螺栓和螺母的工人各多少名
螺母数量是螺栓数量的 2倍螺母数量 = 螺栓数量 2产品类型 生产人数 单人产量总产量螺栓x1 200螺母2 0001 200 x2 000(22-x)22-x=2×1 200 x2 000(22-x)知识点 1 配套问题新知探究例 1 某车间有 22 名工人 , 每人每天可以生产 1 200 个螺栓或 2 000 个螺母
1 个螺栓需要配 2 个螺母,为使每天生产的螺栓和螺母刚好配套,应安排生产螺栓和螺母的工人各多少名
解:设应安排 x 名工人生产螺栓, (22-x) 名工人生产螺母
根据螺母数量应是螺栓数量的 2 倍,列得方程2 000(22-x)=21 200x
解方程,得 x=10
进而 22-x=12
答:应安排 10 名工人生产螺栓, 12 名工人生产螺母
知识点 1 配套问题新知探究如果设 x 名工人生产螺母,怎样列方程
例 1 某车间有 22 名工人 , 每人每天可以生产 1 200 个螺栓或 2 000 个螺母
1 个螺栓需要配