电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

(课标通用)高考数学一轮复习 第十二章 推理与证明、算法、复数 12.2 直接证明与间接证明学案 理-人教版高三全册数学学案

(课标通用)高考数学一轮复习 第十二章 推理与证明、算法、复数 12.2 直接证明与间接证明学案 理-人教版高三全册数学学案_第1页
1/9
(课标通用)高考数学一轮复习 第十二章 推理与证明、算法、复数 12.2 直接证明与间接证明学案 理-人教版高三全册数学学案_第2页
2/9
(课标通用)高考数学一轮复习 第十二章 推理与证明、算法、复数 12.2 直接证明与间接证明学案 理-人教版高三全册数学学案_第3页
3/9
§12.2 直接证明与间接证明考纲展示► 1.了解直接证明的两种基本方法——分析法和综合法;了解分析法和综合法的思考过程和特点.2.了解反证法的思考过程和特点.考点 1 分析法分析法(1)定义:从要证明的________出发,逐步寻求使它成立的________,直至最后,把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、定义、公理等),这种证明方法叫做分析法.(2)框图表示:→→→…→.答案:(1)结论 充分条件(1)[教材习题改编]命题“对于任意角 θ,cos4θ-sin4θ=cos 2θ”的证明过程“cos4θ-sin4θ=(cos2θ-sin2θ)(cos2θ+sin2θ)=cos2θ-sin2θ=cos 2θ”应用了________.答案:综合法解析:因为证明过程是“从左往右”,即由条件到结论,所以该命题的证明过程应用了综合法.(2)[教材习题改编]用分析法证明不等式+<2(n>0)时,最后推得的显然成立的最简不等式是________.答案:0<4解析:要证+<2,即证 2n+4+2<4(n+2),即证

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

(课标通用)高考数学一轮复习 第十二章 推理与证明、算法、复数 12.2 直接证明与间接证明学案 理-人教版高三全册数学学案

您可能关注的文档

确认删除?
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群