《可编程逻辑控制器》课程设计任务书-—供 09 级电气工程及其自动化、电气工程与自动化、自动化专业学生用引言:《可编程逻辑控制器》课程设计是该课程的一个重要教学环节，既有别于毕业设计,又不同于课堂教学
它需要学生统筹运用所学基本理论、基本方法对现实生活中的实际系统进行设计和调试
一、 设计题目二：六人投票机系统设计本设计要求熟练使用西门子公司的 S7-200 系列产品的指令系统，根据控制要求进行 PLC 梯形图编程，设计一个六人投票机系统
二、 系统工作过程说明如下图所示，为一个设计六人投票机系统模拟图，即六人对对象进行投票，开关接通，表示赞成，开关打开表示反对,若反对人数较多，则表示没通过;若赞成人数较多,则表示通过;若赞成与反对人数相等，则表示同票,重新投票
图 1 六人投票机设计要求：1、按下“启动”开关，开始计时，必须在 5s 的时间内完成投票，赞成则按下投票按钮，指示灯亮,表示投票成功;不赞成则不按投票按钮
2、5s 后投票停止后，存储器中的结果为最终结果
将结果进行比较,并显示投票结果
投票结果用三个灯(Y0，Y1,Y2）显示，Y0 表示通过，Y0 闪耀表示全票通过，Y1 表示没通过，Y2表示同票
3、当投票结果显示后，就不再接受任何信息，即使再投票，仍然不会改变其结果
4、按下复位开关，所有的投票等立即熄灭，结果清零,可进行再次开始投票
5、主持人按下停止按钮,系统停止工作
三、 设计步骤：(1)对系统进行需求分析，确定 I/O 点数，分配 I/O 地址；（2）画出 PLC 硬件接线图；(3）绘制 PLC 梯形图；（4)系统上机调试
四、 课程设计报告：1、报告内容： 本报告内容包括 7 个部分，具体如下：（1）封面;（2）摘要、关键词(摘要要综述性概括设计的任务、过程、结论，200—300 字，关键词 3-8个）；（3）课程设计任务书； （4）正文(设计过程
