《可编程逻辑控制器》课程设计任务书-—供 09 级电气工程及其自动化、电气工程与自动化、自动化专业学生用引言:《可编程逻辑控制器》课程设计是该课程的一个重要教学环节，既有别于毕业设计,又不同于课堂教学。它需要学生统筹运用所学基本理论、基本方法对现实生活中的实际系统进行设计和调试。一、 设计题目二：六人投票机系统设计本设计要求熟练使用西门子公司的 S7-200 系列产品的指令系统，根据控制要求进行 PLC 梯形图编程，设计一个六人投票机系统。二、 系统工作过程说明如下图所示，为一个设计六人投票机系统模拟图，即六人对对象进行投票，开关接通，表示赞成，开关打开表示反对,若反对人数较多，则表示没通过;若赞成人数较多,则表示通过;若赞成与反对人数相等，则表示同票,重新投票。图 1 六人投票机设计要求：1、按下“启动”开关，开始计时，必须在 5s 的时间内完成投票，赞成则按下投票按钮，指示灯亮,表示投票成功;不赞成则不按投票按钮。2、5s 后投票停止后，存储器中的结果为最终结果.将结果进行比较,并显示投票结果。投票结果用三个灯(Y0，Y1,Y2）显示，Y0 表示通过，Y0 闪耀表示全票通过，Y1 表示没通过，Y2表示同票。3、当投票结果显示后，就不再接受任何信息，即使再投票，仍然不会改变其结果。4、按下复位开关，所有的投票等立即熄灭，结果清零,可进行再次开始投票。5、主持人按下停止按钮,系统停止工作。三、 设计步骤：(1)对系统进行需求分析，确定 I/O 点数，分配 I/O 地址；（2）画出 PLC 硬件接线图；(3）绘制 PLC 梯形图；（4)系统上机调试。四、 课程设计报告：1、报告内容： 本报告内容包括 7 个部分，具体如下：（1）封面;（2）摘要、关键词(摘要要综述性概括设计的任务、过程、结论，200—300 字，关键词 3-8个）；（3）课程设计任务书； （4）正文(设计过程,包括需求分析、硬件接线图、梯形图、工作过程描述等）；（5）总结(包括课程设计过程中的学习体会与收获、对本次课程设计的认识等内容）；（6）参考文献（包括在设计过程中查询过的文献资料);（7）附录（包括附图、程序等）.2、报告格式：（1） 摘 要 标题——加粗，宋体二号字，居中；内容——宋体小四号字,1.5 倍行距关键词 标题——加粗，宋体小四号字,居左;内容-—宋体小四号字,关键词之间以分号隔开——分页（2） 正文正 文 标题——居中，加粗宋体三号字 内容--宋体小四号字，1。5 倍行距——分页（3） 总...
