“解放思想、加速进展、务实创新、全面争先”工作总结“解放思想、加速进展、务实创新、全面争先”工作总结一、召开领导班子会议，分析工作现状3 月 2 日，学校领班班子齐聚党支部，对学校工作进行了全面会诊
会诊从师德建设入手，领导们展开思维的翅膀，畅所欲言
分析了我校在师德方面走过的经验与教训，提出了具体可行的工作 思路：确定了一个理念――和融教育，自主进展，成人成才；两个平台――网站、博客；三个评价――学生、家长、学校；四项活动――报告会、征文、演讲、塑名师活动的工作思路
对教育教学工作，领导们提出学校活动过多，各段自主性工作不够，不利于调动老师工作的主动性
普遍认为，条段分工尚不明确，个别条上领导不能将分内的工作抓到底，一味推到段上，造成段上工作负担过重
大家一致认为，今后工作一定要明确责任，分清工作主次，一竿子插到底
针对教育工作，大家认为我校德育工作重点不够突出，口号太大，不如从日常小事抓起，如日常行为习惯的养成，我校的“有序行进”应该成为我校工作的一个亮点
谈到管理，领导们认为，学校缺乏有效地检查评价机制，一些工作只满足于开头轰轰烈烈，到结尾往往无声无息
经过本次“头脑风暴会议”，学校进一步理清了今后工作思路，工作目标更加明确
二、开展调研，广泛听取群众意见
学校主要领导深化到各年级各教研组进行走访座谈，听取老师们的意见
xx 校长深化语文组进行问卷调研，调研中发现，学校一些检查工作实效性不强，如作业检查，流于形式，检查不细致，重点不突出
集体备课，虽然做到了资源共享，但一些老师的独立备课能力不能很好的培育
于是开学初学校大胆改革了备课形式，运用备课手记，在集体资源共享的基础上，突出自主备课，将课堂的精彩片段，教学反思体现在备课手记上
xx 校长在一年级进行了广发调研，调研中发现，一些学科在工作中的一些亮点，如 xx 老师表扬卡的使用，xx 老师的效率意识，
