再见了，亲人 重点难点疑点精析１、这篇课文记叙的是１９５８年最后一批志愿军离朝回国时，同朝鲜人民依依惜别的情景，赞扬了中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊。４、本课应注意的字词：生字中的“暂〞zàn、“阻〞zú、“嫂〞sào 都是平舌音，“侦〞zhēn、“蔬〞shú 是翘舌音；“炭〞要注意下半部的写法。“嫂〞要注意右上部的写法。“蔬〞的右下部不要少一竖。雪中送炭──下雪天很冷，送去炭给别人取暖。比方在别人正急需的时候给以支持或帮助。５、句子解析：例１：“为什么摇头呢难道您担忧我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀不，永远不会。八年来您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！〞解析：这几句话在第一段课文中起过渡作用。第一句是志愿军战士看到大嫂“摇头〞后的设问。第二句只是志愿军战士的反问，第三句是志愿军战士肯定的答复，第二、三两句构成了设问〔自问自答〕。第四句说明“永远不会〞“忘怀〞的原因，总起了下文。“八年来〞强调了时间，“心血〞“慈母般的温暖〞总述了大娘给予志愿军战士的帮助和关怀。例２：“列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。〞解析：这句话用向列车请求的口气来表示志愿军战士对朝鲜人民的依依不舍和对用鲜血和生命保卫过的土地的留恋。哪怕“慢一点儿〞“看一眼〞“停留片刻〞也是好的，这极平凡的要求把志愿军的深厚感情表现得淋漓尽致。两个“让我们〞的运用，更加强了依依惜别的情感的表达。
