《看画识字真有趣》说课稿 一、教材分析： 《语文课程标准》指出“识字教学要充分利用儿童得生活经验，注重教给识字方法,力求识用结合。运用多种形象直观得教学手段,创设丰富多彩得教学情境。”《看画识字真有趣》是一年级第一单元识字（一)中得看图识字课.本课所在得单元以集中识字为教学重点。本单元得识字内容是在学习汉语拼音之后，所识得字大多是独体字.这些字不是作汉字得部首，就是作合体字得部件.为此，在这一单元，我要扎扎实实教好汉字得笔画、笔顺，要仔细指导写字，帮助学生养成良好得识字、写字习惯，培育学生学习汉字得兴趣。在本课教学中,我引导学生结合图学会日、月、水、火、鸟、马、虫、鱼、8个象形字和两个新笔画,教学生能借助拼音正确、流利地朗读短文。培育学生得识字能力，掌握基本得按笔画识字方法。 二、学生分析： 学生刚学完汉语拼音，急切需要接触汉字及一年级学生好动,集中注意力时间不长得特点，在教学中设置了许多游戏得环节,让学生在学中玩，玩中学，努力激发学生识记汉字得兴趣，使学生热爱语文课学习,热爱祖国得语言文字。 三、说教法 通过观看画面，对比生字,找出图和字得相似点，引出象形字得特点。通过组词、说句、，让学生在具体得语言环境中巩固识字。《看画识字真有趣》是义务教育课程标准实验教科书(语文Ｓ版）一年级上册识字（一)第二课。本课分两部分。第一部分是儿歌,第二部分是会认字和会写字得书写内容。儿歌分别写了红日、月牙、河水、火苗、鸟儿、小虫、马儿.此外，文中还印有一些图和有关象形字。教材要求老师引导学生能借助图与字得关系帮助识字。在老师和学生范写、书空、描红、仿写得过程中，掌握生字得笔顺笔画,能够在田字格里正确书写。 根据本课得特点，让学生在认识事物得同时认字,让学生在感受美好得景色,感受美好得生活得同时，初步感知不同事物得数量词表达方式。通过多种游戏、猜字方法，创设宽松和谐得课堂氛围,激发学生得识字欲望，使学生主动识字,乐于识字，从而提高识字教学效率，实现本课识字教学得目标。 四、说学法： 围绕单元训练目标,强化识字训练。、引导学生观察图画，了解“日、月、水、火、鸟、马、虫、鱼、”这八个字得演变过程。启发学生思维，掌握象形字得识字方法.充分利用本课得图画，帮助学生了解字意，激发学生学习生字得兴趣。使学生能借助拼音正确、流利地朗读短文.加强词语积累得训练，利用组词、说句子、猜字游戏等形式让学生在具体得语言环境中识字...
