《至高荣耀》观后感：用爱心塑造师魂《至高荣耀》观后感：用爱心塑造师魂教育事业是爱的事业。没有爱心的教育事业，犹如干涸沙漠里艰难生长的小苗。因此，教育者要用爱心塑造涓涓师魂。 今日，我校全体老师在多媒体教室观看了中央一台老师文艺晚会《至高荣耀》电视片，其中不少情节撩动了我灵魂深处那一缕圣洁的情愫。 云南昆明新萌学校的代建荣，十年如一日，呕心沥血，孜孜不倦，把智障儿童培育成了冠军。他为残疾儿童塑造了一个生命的春天。 佳木斯第十九中学张丽莉，在 2025 年 5 月 18 日，用她年轻的身躯撰写了她最壮美的人生教案：“我是你们的老师，我就要对你们负责。”这就是对师德的最好诠释。 于此，我放眼内江十四中学： 刘茂萍老师，58 岁身体孱弱的她，强忍家庭破裂、儿子英年早逝的一般人难以忍受的痛苦，拥一种永不放弃的精神。为了学校，为了众多的孩子们，她总是一瘸一拐地走进教室，并常常晕倒在讲台之上。“我的孩子们啊！”这是她的口头禅，更是她失去宝贵儿子后精神的全部寄予。 黄刚老师，为了把重病的学生送往白合医院，来不及到内江二院守护因急性阑尾炎而正在动手术的女儿，却把安抚女儿的重任交给娇弱的妻子。他为了“大家”牺牲了“小家”，这正是内江十四中一名普通老师的写照。 敖丽老师黑灯瞎火寻找出走的肖洪同学，兰新香成了孩子们的“班妈妈”，王友德忍着胆囊结石之痛坚持工作，喻华英身患重症严守工作岗位……我校老师用自己的真心换得学生的真心，用自己的真情点燃学生的真情。近几年，我校教育教学质量逐年攀升，全体老师用拳拳爱心制造了优异的教育成果。 老师们应该明白，学生的心灵要比老师纯洁的多，他们的爱是建立在真正民主之上的，是发自内心的的爱，不含任何杂质的爱。而且这份爱不是单向的灌输，而是双方的互动。老师是幸福的，因为老师因付出了爱而幸福，也因感受到了学生的爱而幸福。 一个大山里走出来的孩子，我带着一腔热忱，怀抱一颗爱心扎根于内江十四中这片绿色的土地。十多年来，三尺方台显身手，春风化雨育桃李。 我用一颗爱心去感动学生。陶行知说：“捧一颗爱心来，不带半根草去。”关怀爱护学生，育人先育心，把学生当成自己的朋友，当成自己的儿女，就能赢得学生的心。在初 2025 级 3 班即将毕业的日子里，我握着躺在病床上的张萤同学的手：“孩子，愿你像夏夜里的一朵萤火，即使有些微弱，也能带给我们一种闪光的希望。”张萤同学用一颗坚强的心战胜了病魔。...
