三年制高职软件技术专业人才培育方案一、招生对象与修业年限招生对象为应往届高中、中职、技校毕业生及同等学力社会青年,参加当年高考并达到所在省（市、自治区)大专高职最低录用控制线。学制：基本学制三年。二、培育目标本专业培育德、智、体、美全面进展，具有软件开发技术与应用理论基础、程序设计、数据库应用软件开发、软件测试、数据库管理等知识和技能（能力），在 IT 行业能胜任软件开发，软件测试，数据库应用系统开发等工作的高级技术应用性人才。三、人才培育规格要求(一）综合素养1。思想政治素养:热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，拥护国家的各项方针政策，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，有正确的人生观、价值观、道德观和法制观.2.职业素养：具有良好的职业态度和职业道德修养；具有爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的精神和严谨求实的作风；具有从事职业活动所必需的基本能力以及管理和创新素养。3。人文素养与科学素养:具有较为宽阔的视野，文理交融，具有一定的科学思维和科学精神，具备健康、高雅的审美情趣和正确的审美观点、较强的审美能力,个性鲜亮、学有所长。4.身心素养：具有一定的体育运动和生理卫生知识，养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯，掌握一定的运动技能，达到国家规定的体育锻炼标准；具有坚韧不拔的毅力、积极乐观的态度、良好的人际关系、健全的人格品质.（二）职业能力具有爱岗敬业，勤奋工作，乐于奉献,团结合作的职业道德素养；适应社会经济进展的创新精神和创业能力。具备较强的专业基本能力和专业技术应用能力。1.了解计算机软硬件的基本知识和计算机相关的各方面知识.2。掌握程序设计的思想、方法和一般过程；3.熟悉软件开发的平台，大型数据库的使用；具备程序设计、软件开发的一般能力.（三)职业拓展能力（是否要求由各专业自定）1.软件项目管理能力2.软件项目组织开发能力3.系统分析能力4。系统设计能力(四)证书1。获得高等学校英语应用能力 A 级证书；2.普通话二级乙等级证书。3.获得计算机应用能力证书获得中国计算机技术与软件专业技术资格(水平）考试程序员证书.四、就业岗位与就业范围1。就业岗位（1）软件企业中程序模块的设计、源代码编写和文档编制技术岗位（2）软件企业中软件测试技术岗位(3）软件企业中技术推广、商业软件售后服务和技术支持岗位2。就业范围 软件开发公司、企事业单位、政府部门等五、学分要求...
