第五单元练习卷知识要点：1、积累词语
2、能照样子把句子补充完整
3、加强课内外得阅读练习
一、基础部分：36％1、把下列词语补充完整：12％举（ ）闻( ） 手( ）脚( ） 操纵( ）( ）洁白( ）( ) （ ）（ )天工 面面（ ）( )2、 照样子积累词语:9％① 又窄又深: ② 带有“宁静”意思得词语： ③ 表示有名得四字词语： 3、 照样子，把句子写具体：6％例：老师里很洁净，一点灰尘也没有
① 小雨可聪慧啦，
②今日得雾真大呀,
③ 公园里得小猴有趣极了,瞧
二、阅读天地：（38％)（一）课内： 选自 (节选）1 ８％小于连急忙跑过去,只见一条又 长又粗得导火线，在干涸得深沟里“滋滋"地燃烧着
她沿着深沟往前跑，发现导火线连着市政厅地下室得大火药库
小于连断定是隐藏得敌人在搞破坏
这可怎么办呢
沟又窄又深，人下不去
用水浇灭导火线上得火花吧,打水得地方又太远了
喊人吧，来不及了
小于连急中生智，用自己得小便把导火线上得火花浇灭了
布鲁塞尔城保住了，全城老百姓得救了
比利时人民感谢小于连，为了纪念她，就塑造了这座铜像
500 年来,这座铜像一直屹立在布鲁塞尔
直到今日，凡是到比利时游 览得人，都要去瞻仰这座铜像
１、从文中找出下列词语得近义词
赶忙( ） 肯定（ ) 发觉( ） 2、按课文内容填空
面对“滋滋”燃烧得导火线，小于连用（ ）把导火线上得火花浇灭了
是啊，面对紧急情况不慌乱,她想办法解决难 题，用文中得一个词语来表示就是（ ）
3、用“-—"划出小于连心理活动得句子
４、第 2 节中有一个表示“看”得词语（ )，请您再写出几个表示“看”得词语：（ ）、（ ）、（ ）
5、古往今来有许多得英雄,您知道得英雄人物有（ ）、（ ）、( ）等
请选取自己喜爱得英雄人物或塑像，用几句话简单地介绍一下
（二）课外: 20％( )蜜蜂辛勤地劳
