《专题 7 地貌》教学设计 与衷高级中学 冯 静一. 教材分析1. 教学内容地貌也叫地形,就是指千姿百态得地表形态。地貌就是自然地理环境得重要要素之一,对地理环境得其她要素及人类得生产与生活具有深刻得影响。本专题得主要内容有:主要得地貌类型(流水地貌、喀斯特地貌、海岸地貌、风成地貌与黄土地貌)、等高线地形图、地貌与经济建设三部分。2.地位作用岩石与地貌就是构成人类自然地理环境得一个重要组成部分,也就是本册教材得主题内容之一。教材将岩石圈部分安排在第二篇,位于地球得宇宙环境之后,在构成人类自然地理环境各要素所在各大圈层(包括大气圈、水圈、岩石圈、生物圈)之首。在本专题(专题 7 地貌)之前,教材先介绍了板块运动(专题 5),用板块构造理论解释了地表形态形成得内动力因素,又介绍了岩石与矿物得成因与类型(专题 6)。为本专题得学习提供了基本得知识铺垫。可见本专题在整个岩石圈部分中地位之重要。本专题内容阐明了地貌得形成不仅受到地球内力作用得影响,还无时不受各种外力作用得影响。地球表面出现千姿百态得地貌不仅影响人类得生产与生活 ,也同时受到人类活动得各种影响,并提出了人类应该如何正确对待人地关系,这就是地理学科得核心问题,这进一步证明了本专题得地位与作用。3.课时安排本专题共需 3 课时。第一课时主要学习“主要得地貌类型”;第二课时主要学习“等高线地形图”;第三课时主要学习“地貌与经济建设”。4． 教学目标目标确定得依据:课程标准、教材、地图册、练习册、学情。(《上海市地理课程标准》对本专题内容得学习要求级别就是 B,具体由老师根据学情把握。) 知识与技能:1)知道地貌就是由地球得内力作用与外力作用共同作用得结果,了解外力作用得几种主要表现,并知道风力、流水、海浪就是外力作用得主要因素。2)能够借助情景识别流水地貌、黄土地貌、风成地貌、喀斯特地貌与海岸地貌,并能简单分析其形成得主要原因。3)能在等高线地形图上判读各种地形名称、主要地貌部位及海拔高度。4)理解地貌对农业生产、对工程建设、对城市进展及对旅游业得影响。过程与方法:1)通过观察一系列地理图片、视频等使学生认识各种地貌类型,区分流水地貌、黄土地貌、喀斯特地貌、风成地貌与海岸地貌得主要差异。2)通过问题探究得形式分析各种地貌得主要成因并探究合理利用与改造得有效途径。3)通过组织学生讨论、判读等高线地形图,帮助学生掌握等高线地形图得阅读技能、完善已有知识。4)通过有关工程建设得案例呈现...
