中班教研组长工作总结【一】:中班教研组小结 中班教研组小结 忙忙碌碌的一学期已接近尾声，回顾一学期的数学教研组工作，我们能以期初制定的教研组计划为指导，加强了主题教学工作的常规管理，重视了新课程改革的学习与实施。现将本学期的工作做如下小结。 一、 加强常规管理 在本学期的教研组活动中，主要加强了对常规工作的管理。针对我园目前尝试的主题教学活动，从去年至今，我园教研内容始终围绕“课程改革”进行，逐步解决老师们工作中存在的实际问题。教研工作对教育教学起着很重要的作用。如何使教研有效地促进教学质量的提高呢？平常除了由教研组长主持，还利用老师这一宝贵的一线资源将她们带上来的问题进行讨论，确定出带有普遍性的、急需解决的问题，由讨论成员轮流主持 、记录。并能严格根据计划开展活动，共开展了以理论学习、集体备课、评课等为主要形式的教研活动。 二、重视理论学习 老师是教学工作的组织者与指导者，在教学中起着主导作用，所以在教研组工作中特别重视了对老师的管理与指导。新课程改革实验的展开，为老师们提供一次很好的学习机会。在教学中老师们都能认真学习贯彻《学前教育纲要》，学习有关新课程改革的最新理念，及时了解国家数学课程改革的信息，领悟新课程的改革目的及方向，了解新课程改革的最新动态。对比新课程，把握新方向，改变教学观念，改进教学方法，做到边教边学。通过学习，许多老师的观念有了很大 提高，包括我自己也改变了过去重视知识传授的倾向，而是更重视了培育孩子发现问题、解决问题，以及沟通与合作的能力，提倡孩子主动参加操作、探究发现、感悟积累知识经验，成为活动的主人。 三、 加强教研力度 要提高整个教研组老师的综合素养，教研组必须要有一个良好的教研氛围，为老师们提供一个相互学习、共同探究的机会。期初，教研组就能组织全体老师制定出本园的语言课题《培育幼儿的语言智能》，各班级能结合大课题，根据自己班的实际情况制定出了子课题，还在一起进行探讨、讨论主题活动的内容，不仅制定出了一次次的主题活动内容，还都能制定好具体措、和实施步骤，作好平常记录及阶段小结。老师们平常能注重理论知识的学习，重视最新的教学思想的吸收与积累，认真做好教养笔记，并尝试把最新的教学观念运用到教学实践中去，不断总结，认真写好活动后的效果记录。每位老师都能按计划认真上好评优课，其他老师也能认真地写好评课表，既能看到其他老师的成功之处，值得大家学...
