鲁科版小学英语第四册Ｕ ni ｔ ３ L ｅ s ｓ on １： I wa ｎｔ to e ａｔ noo ｄ les、教学目标:1、知识目标：能够听说、认读ｗａ nt ,ｄｕ mpli ｎｇ s 两个新单词，能够听说、认读、会写 eat， noodl ｅｓ两个单词，并能运用主句型“－－What d ｏ y ｏ u want to ｅ at？ -—Ｉ wa ｎ t ｔｏ ｅ at …”询问别人得饮食喜好.2、能力目标：能听懂、会说并在实际生活中运用句型“-—What do you wa ｎｔ to e ａt? -—I want ｔ o ｅ at …”，并能做替换练习３、情感、策略目标：培育学生合理膳食、保持健康得理念。同时培育学生积极运用英语进行日常表达、沟通。教学重难点:掌握 noo ｄ les， du ｍ p ｌ in ｇｓ， ｗ ant, eat 四个单词，并能用主句型“Ｗｈ at do yo ｕ w ａ nt to ｅ at？ Ｉ want ｔｏ ｅ at …”进行日常生活中询问饮食喜好得替换练习教学准备:课件、录音机、磁带、服务员端盘子图片 2 张、食物卡片若干、盘子实物 6 组、单词卡等.教学步骤：Ｓ t ｅ p1: Warm up（热身)1， Ｇｒ e ｅ ting:Teacher （T）: Ｇｏ od morn ｉ ng， boys ａ nd gir ｌ s、 Ｎ ice to mｅ e ｔ y ｏ u、 Students （Ss)： Nice to mee ｔ you， too、T： Toda ｙ I’m gl ａｄ ｔ o h ａ ve this cl ａ s ｓ ｗ i ｔ h you、First, I ｗ ant to know someth ｉ ng ａ bout y ｏ u， O Ｋ？ S： OK、2, Free talk: T： Ｔ his bo ｙ, w ｈ at’ｓ your name， ｐ lease？ S1： M ｙ name i ｓ …T： Ｎ ice to mee ｔ y ｏ u、S1: Ｎ ice t ｏ mee ｔ you, to ｏ、T： Ａ nd ｔ his beau ｔ iful g ｉ rl, may Ｉ hav ｅ ｙ our name？S ２： My ｎ a ｍ e is …T： Nice ｔ o m ｅｅ t you、S2： Ni ｃ e ｔｏ meet yo ｕ, too、T: Do y ｏ u ｌｉ ke fi ｓｈ？Ｓ 2: Y ｅｓ, Ｉ ｌ i ｋ e f ｉ sh ver ｙ muc ｈ、T： Great！ I lik ｅ fi ｓｈ， t ｏ o、Ｔ： An ｄ this b ｏ y, l ｅ t m ｅ know ｙｏ u， O Ｋ?S3： My ｎａｍ e is …T: Ｏ h， you’ｒ e co ｏ l、 A ｎ d d ｏ ｙ ou lik ｅ chicke...
