上海大学《人工智能》网络课课后习题答案1。1 育才新工科-人工智能简介1【推断题】《人工智能》课程为理工类通选课，本课程给予学生的主要是思想而不是知识。对1。2 图灵是谁?1【单选题】图灵曾协助军方破解（）的著名密码系统 Enigma. A、英国 B、美国 C、德国 D、日本2【推断题】电影《模仿游戏》是纪念图灵诞生 90 周年而拍摄的电影。X3【推断题】图灵使用博弈论的方法破解了 Enigma。对1。3 为什么图灵很灵？1【单选题】1937 年，图灵在发表的论文()中,首次提出图灵机的概念。 A、《左右周期性的等价》B、《论可计算数及其在判定问题中的应用》C、《可计算性与 λ 可定义性》D、《论高斯误差函数》2【单选题】1950 年，图灵在他的论文（)中,提出了关于机器思维的问题. A、《论数字计算在决断难题中的应用》B、《论可计算数及其在判定问题中的应用》C、《可计算性与 λ 可定义性》D、《计算和智能》3【推断题】存在一种人类认为的可计算系统与图灵计算不等价。X4【推断题】图灵测试是指测试者与被测试者（一个人和一台机器)隔开的情况下,通过一些装置(如键盘)向被测试者随意提问.假如测试者不能确定出被测试者是人还是机器,那么这台机器就通过了测试,并被认为具有人类智能。对1。4 为什么图灵不灵？1【单选题】以下叙述不正确的是（)。 A、图灵测试混淆了智能和人类的关系 B、机器智能的机制必须与人类智能相同C、机器智能可以完全在特定的领域中超越人类智能 D、机器智能可以有人类智能的制造力2【单选题】在政府报告中，(）的报告使用“机器智能"这个词汇。 A、中国 B、英国 C、德国 D、美国3【多选题】机器智能可以有自己的“人格”体现主要表现在（）。 A、模型间的对抗—智能进化的方式 B、机器智能的协作-机器智能的社会组织C、机器智能是社会的实际生产者 D、机器智能可以有人类智能的制造力4【推断题】图灵测试存在的潜台词是机器智能的极限可以超越人的智能,机器智能可以不与人的智能可比拟。X1。5 人类智能与机器智能如何共融及未来1【单选题】以下关于未来人类智能与机器智能共融的二元世界叙述不正确的是().BA、人类智能与机器智能具有平等性 B、机器智能是模仿人类智能C、人类智能与机器智能均具有群智行 D、人工智能与机器智能均具有进展性、合作性2【单选题】机器通过人类发现的问题空间的数据，进行机器学习，具有在人类发现的问题空间中求解的能力,并且求解的过程与结果可以被人类智能(),此...
