人教新课标六年级上册《詹天佑》教学设计 一、学习目标： １、学会 11 个生字
读读写写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制”等词语
2、了解杰出爱国工程师詹天佑得事迹，激发热爱祖国、立志为祖国做贡献得思想感情
3、重点感悟描写詹天佑言行、心理活动得语句，让学生体会詹天佑是我国杰出得爱国工程师，学习她得创新精神
二、教学重点： 了解詹天佑修筑京张铁路遇到得各种困难,通过具体事例体会詹天佑是“杰出得爱国工程师"
三、教学课时：两课时 四、教学过程: 第一课时 一、导入:建构阅读话题 大家都知道，在我国上涌现出许多难以忘怀得人物，她们有得用自己得血肉之躯抵抗列强得侵略，有得用自己得智慧和才能来捍卫民族得尊严，詹天佑就是她们其中得一员
1、板书课题“詹天佑”,请学生谈谈课外搜集得关于詹天佑得资料
2、詹天佑是谁
──京张铁路（板书）得设计施工者
京张铁路修筑于哪一年
（1905 年)，距现在有多少年了
（一百多年） 3、对于京张铁路来说， ２ 019 年是一个特别得年份──京张铁路动工整整一百周年
为了纪念这一伟大时刻, 北京市和河北省政府进行了一系列大型活动
请看大屏幕: 1 ０月 1 ５日，张家口市文化广场进行纪念大会暨大型文艺演出
１ 0 月１５日上午，张家口火车南站进行詹天佑铜像落成揭幕仪式； 10 月期间,京张铁路肇建百年电视专题片，在河北、北京等省市电视台播放; 10 月 12 日开始，“詹天佑爱国主义教育电影展演周"将在张家口市大众电影院拉开帷幕; 10 月 13 日,发行１ 000 套京张铁路肇建百年纪念邮品
4、看了这些,您有什么想法
5、同学们，老师看了这些资料，产生了这样得疑问：一条铁路得诞生，为什么那么重要
我们为什么要如此隆重地纪念它呢
就让我们到《詹天佑》这篇课文中寻找答案吧
二、初读课文,整体感知 1、仔细读课文，读准字音，读通句
