从指南针到磁浮列车学案（全章） 沪科版 5（精致教案）第十六章从指南针到磁悬浮列车 第二节 电流的磁场 一、导学目标 、通过对日常生活、工业生产中的电器设备的观察，知道电与磁有密切的联系。 、知道电流周围存在磁场。 、通过探究实验，知道通电螺线管对外相当与一条形磁铁。 、会用右手螺旋定则确定通电螺线管的磁极或螺线管上的电流方向。 、在认识通电螺线管特性的基础上了解电磁铁的构造。 二、重点、难点 本节的重点是奥斯特实验和通电螺线管的磁场，难点是右手螺旋定则的应用。 三、温故知新： 、磁极之间的相互作用规律是什么？ 、磁场的基本性质是什么？ 、磁场的方向是如何规定的？ 四、学习流程 一、磁与电的联系： 、通过阅读课本第一部分，了解电磁体的应用有哪些？ 、第一个揭开电与磁关系的科学家是（国家名）物理学家 。 二、奥斯特实验 、通过实验探究：你观察到的现象：（）接通电路，导线中有电流通过，小磁针；断开电路，导线中无电流通过，小磁针。这个现象表明。 （）接通电路，导线中有电流通过，小磁针发生偏转，若改变电流方向，会发现小磁针的偏转方向发生。这个现象表明 通过实验，请同学们猜想一下，通电直导线周围磁场可能是什么形状？ 三、通电螺线管的磁场 、什么是螺线管？如何绕制螺线管？你能看出通电螺线管中的电流是如何流动的吗？ 、通过实验探究，回答问题：（）通电螺线管周围存在着，其周围磁感线的形状跟相似。（）通电螺线管周围的磁场方向是从极到极，内部磁场方向从极到极。（）改变通电螺线管的电流方向，磁场方向将会发生改变，说明通电螺线管磁场的方向跟有关。 、电螺线管磁场的方向跟电流方向的关系如何辨别？右手螺旋定则的内容是什么？ 、通过实验探究，影响通电螺线管磁性强弱的因素有哪些？ 、什么是电磁铁？电磁铁和永磁体相比有哪些优点？列举生活或生产中有哪些地方用到了电磁铁？请你自制一个电磁铁。 四、应用与练习 、如图所示，在静止的磁针上方拉一根与磁针平行的导线，给导线通电时，磁针 立即发生，切断电路磁针。这个实验表明。这个现象是由丹麦物理学家首先发现的，他是第一个发现之间联系的科学家。 、通电直导线周围的磁场方向跟的方向有关。 .使用电磁铁的优点是它的磁性有无可以由来控制；它的磁性强弱可以由来控制；它的南北极可由来控制。 .发现电与磁有密切联系的科学家是 ［ ］ .安培 .欧姆 .瓦特 .奥斯特 .关于磁场和...
