体育培优补差工作方案模板 【篇一】 一、学生情况： 通过活动，大多数学生都有一定的活动能力，能按活动要求去做，遵守活动规那么，在活动中培育学生的合作意识、竞争能力等。使跑、跳、扔的能力在活动中得到增强。但仍有局部学生身体不好，不积极参加锻炼。针对这一情况，如何增强学生的身体素养，有一个健康的体魄，是学好各项工作的保证。怎样做一个符合时代特点的身心健康成长的好学生，特做方案如下： 二、教学目标： 1、配合体育课中学到的根本技能技巧，并进一步熟练掌握。 2、通过一些有意义的游戏，展开体育活动。 3、通过本学期的课外活动，使学生学会队形、接力跑、立定跳远、跳绳、踢毽子等多方面的知识，到达锻炼身体的目的。 4、活动锻炼学生的吃苦精神和坚强的毅力，培育学生的集体主义观念、合作能力以及竞争意识。 三、具体措施 1、激发体育兴趣。兴趣是的老师，学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行为和效果；学生能否通过体育活动促进身心健康，关键在兴趣。 2、保证活动时间，在每周二、四、五组织二十分钟的活动，让学生有充分的时间进行体育活动，切实到达活动的目的。 3、抓好个别辅导，让个别身体素养差的学生掌握各项活动的根本要领，并使之在原来的根底上进一步得到提高和锻炼。 4、发扬团结精神，使每一个学生的潜能得到限度的发挥 5、常常和班主任讨论有关早操和课间操的问题 6、抓好常规工作。一是上好两课，做好两操；二是坚持开展评比活动。 7、每天课间操让学生在老师的指导下，让学生自由参加体育小组活动，让每一个孩子都能体验体育锻炼和成功的欢乐。 8、学生训练课的内容、形式、节奏等安排，要求形式多样，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。 9、训练必须以身体系统训练为主。 10、要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培育学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦〞的品质，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使学生能安心训练，无“后顾之忧〞。通过师生的共同努力.从难、从严、从实战出发，大运动量地进行严格训练，加强意志品质培育，为中考打根底。 四、辅导内容及时间 1、培优 1〕内容：篮球田径 2〕时间：每周一、三大课间 2、辅差 1〕内容：身体素养锻炼，主要以踢毽子、仰卧起坐、扳手腕、跳绳、跳高、跳远、赛跑等为主。 2〕时间：每周二、四、五大课间 【篇二】 本学期的培优工作重在提高学生的全面...
