高三政治一轮复习 经济生活 1.1揭开货币的神秘面纱学案-人教版高三全册政治学案

《经济生活》第一课 神奇的货币第一框题 解开货币的神秘面纱【高考目标定位】考点点击热点探究1、货币的本质（1）商品的基本属性；（2）货币的产生与本质（3）货币的而基本职能；（4）金属货币与纸币1、使用价值与价值的关系，关注商品质量2、人民币发行与通货膨胀、通货紧缩3、 理解我国的货币政策【基础知识梳理】一、货币的本质 1、商品的基本属性 （1）商品的含义： 。 构成商品必须具备两个条件：一是 。二是用于 。（2）商品的基本属性： 。 ① 价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。 ② 使用价值和价值是商品的两个基本属性。（前者是自然属性，后者是社会属性）③ 劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。第二，有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。 2、货币的产生与本质 ① 货币的含义： 。 ② 货币产生：物物交换 — 扩大的物物交换 ---- —般等价物 — 金银固定充当一般等价物 — 货币产生。 ③ 货币的本质： 。 3、货币的基本职能 （1）基本职能： ① 价值尺度 含义： 。 价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫做价格。 要求：执行这个职能只需要观念上的货币。 ② 流通手段 含义： 。 表现形式：商品—货币—商品。货币出现以后，商品交换包括了买和卖两个先后衔接的阶段。而以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。 要求：货币执行这个职能必须用现实的货币。 ③ 流通货币量的计算公式：商品价格总额（待售商品数量×价格水平）/货币流通次数。流通中所需要的货币量，同商品的价格总额成正比例，而同货币流通速度成反比例。4、金属货币与纸币 （1）纸币 ①含义： 。 ② 职能：流通手段，支付手段（有些国家的纸币还具有世界货币的职能） ③ 发行： A、国家有权发行纸币，但不可以任意发行。即国家可以规定纸币的面值，却不能决定它的购买力。 B、纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。超过这个限度，就会引起通货膨胀，影响人民的生活和社会的经济秩序；小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。 C、解决方法：通货膨胀，适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策；通货紧缩：积极的财政政策和稳健的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，扩大出口。注意：纸币的发行量超过流通中所需要的货币量是导致通货膨胀的主要原因之一。一定要注意：通货膨...