单元活动 践行绿色发展课程标准核心素养目标调查家乡的资源、环境问题，讨论节约资源的重要性，树立绿色发展的理念1
运用相关资料，认识绿色发展的理念及意义
(区域认知)2
结合资料，了解绿色生产的概念、驱动力以及如何推进
(综合思维)3
结合资料，了解绿色消费的含义和推动绿色消费的原动力
(地理实践力)4
结合资料，了解创建绿色学校的概念和意义，认识公众参与绿色发展的重要性，树立绿色发展的观念
(人地协调观)一、树立绿色发展理念1．概念绿色发展是建立在生态环境容量和资源承载力的约束条件下，将资源节约和环境保护作为实现可持续发展重要支柱的一种新型发展模式
2．理念绿色发展以节约资源和保护环境为引擎，将生态文明建设融入经济、政治、文化、社会建设各个方面和全过程，强调以人为本，善待环境，正确处理经济发展和生态环境保护的关系
3．绿色发展的意义绿色发展是发展观的一场深刻革命，为我国经济社会发展和生态文明建设指明了思路、方向和着力点
4．坚持节约优先的方针，是绿色发展的客观要求
[特别提醒] 绿色发展是以创新为驱动力，现代科技为支撑，以循环、生态、低碳为特征的发展模式，被称为继农业革命、工业革命、信息革命之后的第四次革命
绿色发展与生态文明建设是人地协调观的主要表现之一，是人类对人地关系认识的新的高度
“绿色”的含义：代表环境、代表生命
人们在某一名词前冠以“绿色”，以表明某一社会活动或行为、产品、技术等有益于环境或对环境无害，是无污染、无公害的代名词
二、发展绿色生产1．如何推进绿色发展推进绿色发展，首先要从生产环节抓起
发展绿色生产，建立低碳循环经济体系，要从根本上改变高投入、高消耗、高排放、低效率、难循环的粗放增长方式，使整个产业链和产品实现“绿色化”
2．绿色生产绿色生产倡导以节能、降耗、减污、增效为目标，以管理和技术为手段，实施工业生产全过程污染控制
绿色生产可以促使资源利用高
