高中地理 第三单元 旅游资源评价与旅游规划 第一节 旅游资源评价学案 鲁教版选修3-鲁教版高二选修3地理学案VIP专享

第一节 旅游资源评价学习目标明目标、知重点了解旅游资源评价的意义。结合实例，理解旅游资源开发评价的基本内容。掌握如何评价旅游资源的开发条件。了解旅游资源的评价方法。1．旅游资源评价的意义(1)评价的意义① 了解旅游资源价值。② 合理地开发利用旅游资源。③ 科学地制定旅游开发规划。④ 促进旅游业的发展。(2)旅游资源的价值美学价值；科学价值；历史文化价值；经济价值；健身娱乐价值。2．旅游资源评价的内容(1)旅游资源游览价值评价① 旅游资源的规模与组合状况。② 旅游资源的等级与特色。③ 旅游资源的价值与功能。(2)旅游资源开发条件评价①__区位条件和可进入性。② 客源市场条件：应从时间、空间两方面着手。③ 区域自然环境与社会文化背景：气候；地质；地貌。④ 经济背景：主要是指旅游资源所在区域的经济状况。⑤ 旅游容量：包括生态环境容量、旅游资源容量、旅游经济容量、旅游心理容量、旅游社会容量。3．旅游资源的评价方法(1)定性评价① 概念：评价者在对旅游地资源进行详细考察后，凭借经验和学识，对旅游地资源所做的总体印象式的结论性描述。② 优点：能从宏观上把握旅游地的特色，不需计算。缺点：缺少量化，主观色彩较浓厚。③ 旅游资源定性评价的基本方法a．“六字标准”法：美、古、名、特、奇、用。b．“三三六”评价法：三大价值；三大效益；六大开发条件。(2)定量评价① 概念：按照一定的标准，运用数学或其他方法对旅游资源及其开发条件进行量化评定。② 优点：更客观、准确。一、判断题1．旅游资源的游览价值除了资源的质量外，还表现在旅游资源的集群状况上。( )2．旅游交通条件决定了旅游区的可进入性和旅游资源开发的难易程度。( )3．旅游资源对旅游者产生吸引力最根本的原因是它们具有美学价值。( )4．旅游资源等级和特色是衡量其对游客吸引力大小的重要因素。( )5．景区空间内尽可能容纳下的游人数即反映景区的环境承载量。( )答案：1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.×二、选择题6．下列旅游景点，既具有较高美学价值，又具有较高历史文化价值的是( )A．三江源 B．川西九寨沟C．敦煌莫高窟 D．长江三峡解析：选 C。三江源、川西九寨沟、长江三峡都是自然风光，体现不出历史文化价值；敦煌莫高窟既有很高的美学价值，也是历史文化古迹，体现了历史文化价值。天柱山位于安徽省潜山县境内，曾被汉武帝封为南岳。山上“峰无不奇，石无不怪，洞无不杳，泉无不吼”，兼有雄、奇、灵、秀等...