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高中地理 第一单元 从宇宙看地球 第三节 地球公转的地理意义教学案 鲁教版必修1-鲁教版高一必修1地理教学案

高中地理 第一单元 从宇宙看地球 第三节 地球公转的地理意义教学案 鲁教版必修1-鲁教版高一必修1地理教学案_第1页
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第三节 地球公转的地理意义第 1 课时 地球的公转 正午太阳高度的变化一、地球的公转1.方向自西向东。从北极上空看呈逆时针方向,从南极上空看呈顺时针方向。2.轨道(1)形状:接近正圆的椭圆轨道。(2)对地球的影响3.周期1 恒星年(365 日 6 时 9 分 10 秒)。4.速度(1)近日点附近:速度较快。(2)远日点附近:速度较慢。5.“斜身”绕转——黄赤交角(1)概念:赤道平面与黄道平面的夹角,目前大小为 23°26′。(2)影响:形成太阳直射点的回归运动(如下图),周期为 365 日 5 时 48 分 46 秒(1 回归年)。[思考启迪] 北极熊每年能比南极的企鹅多晒几天太阳,你知道其中的原因吗?提示:这主要是由于地球绕日公转速度随日地距离不同而略有变化造成的,在(北半球)夏半年,公转速度较慢,用时较多;而冬半年公转速度较快,用时较少。二、正午太阳高度的变化1.概念(1)太阳高度是指太阳光线与地平面之间的夹角。(2)正午太阳高度是一日之中最大的太阳高度。2.随纬度变化(1)同一时刻:由直射点向南北两侧递减。(2)夏(冬)至日:由北(南)回归线向南北两侧递减(北半球)。(3)春秋分:由赤道向南北两侧递减。3.随季节变化(1)同一地点:直射点离得越近,正午太阳高度越大。(2)北回归线及以北地区:夏至日最大,冬至日最小。(3)南回归线及以南地区:冬至日最大,夏至日最小。(4)南、北回归线之间:当太阳直射该地时,该地正午太阳高度达最大值为 90°,每年有两次直射。——————— 情景导入先思考 ———————材料一 黄赤交角示意图(图甲)和太阳直射点的移动示意图(图乙)。材料二 英国古文明研究作家葛瑞姆·汉卡克在《上帝的指纹》中写道:“黄赤交角会发生周期性的变化,这个周期是 41 000 年,交角改变在 22.1°到 24.5°之间,准确性和可预测性不亚于瑞士钟表。”这个周期变化早在 1911 年巴黎国际天文历大会上就已经公布了。(1)黄赤交角反映了地球哪两种运动之间的关系?提示:自转运动和公转运动。(2)太阳直射的范围与黄赤交角有何关系?若黄赤交角变为 24.5°,太阳直射范围将会如何变化?提示:太阳直射的范围相当于黄赤交角的二倍。在 24.5°N~24.5°S 之间移动,太阳直射范围变大。——————— 核心要点掌握好 ———————一、黄赤交角的特点特点含义一 轴 、 两面 、 三 角度一轴地轴(自转轴,与赤道平面垂直)黄道平面地球公转的轨道平面赤道平面地球自转的平面,与地轴垂直黄赤交角黄道...

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