第二节 资源开发与区域可持续发展导学案——以德国鲁尔区为例主备人：江红光 审核：江苏省丰县顺河中学高二地理备课组 【教学目标】知识与技能： 1．让学生了解鲁尔工业区的区位特征；2．了解鲁尔区发展过程中遇到的问题；3．学会探讨鲁尔区可持续发展的策略
过程与方法：1．让学生学会据图表等资料认识区域特征；2．学会探讨区域可持续发展的策略
情感态度与价值观：1．通过对鲁尔区为例，让学生分析该区域能源和矿产的合理开发与可持续发展的关系，树立科学的世界观
2．通过借鉴国外的经验教训，为我国资源型地区寻找出路，增加学生的爱国热情
【教学重点】1．鲁尔工业区的区位特征 2．鲁尔区可持续发展的策略【教学难点】1．鲁尔工业区的区位特征 2．鲁尔区发展过程中遇到的问题【教具准备】课本插图、课件、投影仪【课时安排】1 课时【教学过程】导入新课：图片感悟资源型地区的发展之路“兴—衰—复兴”一、鲁尔区发展的条件探究一：鲁尔区发展的背景——区位条件（1）地理位置优越：地处 的十字路口，东、西欧往来的必经之地，也是北欧通向 、 的捷径
（2） 极为丰富
资源较缺乏，需从国外输入
（3） 较为丰富：位于德国西部莱茵河支流 和 之间
（4） 发达；莱茵河纵贯南北，铁路、公路密布
（5）劳动力资源丰富； ，城市最稠密的地区
探究二：在鲁尔区优势区位条件的基础上，发展了哪些工业部门
引导学生完善如下框图
丰富的煤炭运入铁矿石丰富的水资源 A——煤炭工业 B ——钢铁工业 C ——电力工业D——化学工业 E——机械工业[小结] （1）德国鲁尔区是在自身 和引进 资源开发的基础上发展起来的，在资源开发的过程中造成了
（2）鲁尔区产业结构的主要特点是以 工业为基础，以 工业为主导，并高度集中与少数 （重工业/轻工业）部门
生产结构单一
二、鲁尔区发展过程中遇到的问题探究三：鲁尔区的兴盛之路有什么隐患
材料一：世界
