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高中地理 第五章 环境管理 第二节 环境保护,从我做起教学案 中图版选修6-中图版高二选修6地理教学案

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第二节 境保护,从我做起 环境保护,从我做起——————— 情景导入先思考 ——————2016 年 3 月 24 日《南方日报》消息,新学期伊始,汕头市近60 所中小学的学生都用上了一种全新“再生”作业本。与以往使用的作业本不同,这些作业本具有护眼作用,且每一本都是学生通过用废纸置换的方式获得的。随着社会对环境保护的重视,废纸回收、护眼作业本早已不是新鲜词汇,然而通过废纸回收置换成护眼作业本,在国内多数城市仍较为少见。思考探究:面对日益严峻的环境问题,我们中学生能做些什么?提示:作为中学生应该做到:积极参与当地的环保活动;做好环境保护的宣传工作;检举违背环境保护法令的行为等。——————— 基础知识要记牢 ——————一、环境保护中应有的态度、责任和行为准则1.环境保护中的态度(1)人类:调整好人口、资源、环境与经济发展的关系,实施可持续发展战略。(2)个人:应该端正态度,改变自己的思想观念和行为方式,自觉珍惜自然、善待地球。2.环境保护中的责任(1)我们应将爱护环境、保护环境作为自己的责任。(2)要加强环境保护的宣传和教育,在全社会创造有利于环境保护的舆论氛围。(3)倡导各种有利于环境保护的社会公益活动。3.参与环境保护的行为准则(1)采取绿色生活方式:指节约资源、减少污染,绿色消费、环保选购,重复使用、多次利用,分类回收、循环再生,保护自然、万物共存。(2)参与创建绿色学校:学校的管理、课程、环境及与社区的关系,都符合环境保护的要求。(3)参与创建绿色社区:是个人参与环境保护最基本的组织之一。二、环境保护,从我做起1.只有保护好自然环境,才能实现可持续发展。2.青年学生应成为环境保护的生力军。3.以我为先,从我做起,做绿色志愿者,做一名环境保护卫士。——————— 重点难点掌握好 ——————环境保护,从我做起在日常生活中倡导绿色消费,主要体现在居民的“衣”“食”“住”“行”方面。1.“衣”方面的绿色消费模式适度消费;节水洗涤;无磷洗涤。2.“食”方面的绿色消费模式(1)尽量选购、食用绿色食品。(2)不吸烟,减少饮酒,杜绝酗酒。(3)不使用一次性筷子。(4)购买食品时尽量用布袋与纸袋,少用塑料袋。3.“住”方面的绿色消费模式(1)住房装修时,选用对健康无害、无毒的涂料、油漆、裱墙材料和各种装饰品。(2)选用有环境标志的家用制冷器具以及无汞、镉、铅的充电电池。(3)选用节能灯具、节水卫生用具等。(4)各种产品的使用与最后处...

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