高中地理：1.3《人口迁移》学案（湘教版必修2）

湘 教 版 地 理 讲 学 稿课 题 ： 第 三 节 人 口 迁 移【 学 习 目 标 】1.能通过对教材的分析认识人口迁移的概念和分类。2.通过组内分析讨论引起人口迁移的主要因素。3.通过讨论体会人口迁移的“推拉理论”，并能运用其解释一些人口迁移的现象。【 预 习 导 学 】（复习提问）1.人类进入20世纪以来，世界人口怎样增长？影响人口增长的根本原因是什么？2.自然环境对人口增长有哪些限制性？3.何为人口容量、人口合理容量？我国的人口合理容量是多少？（新课预习）1.人口迁移的概念和分类。 2.引起人口迁移的常见因素有哪些？【 课 堂 学 习 】一、合作探究，导学提纲：1.结合教材P16 上部，思考：1.）人口增长有哪两种主要方式？对世界人口增长有何影响？2.）何为人口迁移？它与人口流动有何区别？3.）人口迁移可划分为哪些类型？当前人口迁移的主要类型是什么？2.组内讨论完成教材P17 页活动1 、2 题。3.结合图1-9“ 近现代世界人口迁移流动路线示意图”组内讨论完成下列表格。迁出地迁入地迁移的原因4. 结 合 P17 阅 读 ， 讨 论 完 成 下 列 表 格 。时间组织形式迁移方向影响因素20世纪80年代以前______________ 为主主流是:_______________________________主流是:____________20世纪80年代以来______________ 为主___________________5.阅读图1-10“人口迁移的‘推拉理论’”了解影响人口迁移的主要因素有哪些？6. 教材图1-11“2001年我国跨省流动人口地区构成图”、图1-12“2001年我国流动人口城乡结构图”完成P19 课堂活动题.7. 结 合 教 材P20-21 两 个 阅 读 （ 战 争 与 巴 尔 干 人口 迁 移 、 印 巴 分 治 与 人 口 迁 移 ） 体 会 影 响 人口 迁 移 的 因 素 还 要 哪 些 ？8. 完 成 P21 课 堂 活 动 .【 课 堂 小 结 】【 课 堂 训 练 ： 】1.读“80年代下半期我国务工、经商流动人口示意图”，按要求完成下列问题。（1 ）从图中看出，人口迁入数量最多的地区是__________、___________ 和___________ ，这三个地区吸引人口迁入的主要原因是_______________________ 。（2 ）四川人口大量外迁对本省产生的积极影响是_______________________ 。（3 ）这一时期，我国人口迁移的特点主要表现为___________ 的大量增加，人口迁移的主要目的是为了___________ 和____________。2.判断下列人口移动...