第三节人口迁移教学目标：1. 了解人口迁移的概念与分类，了解我国当代人口迁移的特点。2. 理解人口迁移的“推拉理论”明确引起人口迁移的主要因素。教学重点：1. 人口迁移的概念与分类。2.引起人口迁移的主要因素。教学难点：人口迁移的“推拉理论”情感目标：形成正确的人口观、环境观和全球意识。【课前预习】一、人口迁移的概念与分类（书上 P16） 1. 概念：人口迁移是指人类变更＿＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿＿行为 2. 分类：类型概念迁移范围注意方式国际迁移是一个国家进入另一个国家定居的现象超越国界＿＿性移民；＿＿流动、国际难民定居 国内迁移指一个国家内部的居民从一个行政区进入另一个行政区定居的现象超越行政区边界从＿＿＿＿＿＿ 由于社会发展的大趋势是城市化和劳动力由第一产业向第二、三产业转移，因而，由＿＿＿＿到＿＿＿＿的人口迁移，是发达国家＿＿＿＿和发展中国家人口迁移的主要类型。 3. 实例分析----实战演练（书上活动 P17）A 下列人口流动行为中，哪些属于人口迁移？ ①外出度假、旅游、上街购物 ②张成高中毕业考取大学去异地读书③王艳从甲县中学转到乙县中学读书 ④聚居在叙利亚难民营的伊拉克难民 B 下列人口迁移事件中，哪些是国际迁移，哪些是国内迁移？ ①北宋末年，由于战争引起的中原人民大规模南迁 ②19 世纪，俄国向西伯利亚流放犯人③明清时期我国广东、福建等省的人民移居东南亚 ④在我国工作的外籍工人二、引起人口迁移的因素 人口迁移的“推拉理论” （ 本节一定要理解的内容----难点内容 书上P17） 城市 乡村 拉力因素 人口迁移 推力理论 工作机会多 农村生活困难 赚钱机会多 就业机会不多 医疗、社会服务相对理想 城 生活质量低 教育与升迁机会多 市 升学、升迁机会不多 休闲机会多 化 就医不便 现代建筑居住舒适 老式房屋生活不便 职业与致富机会多 公共设施不足 社会地位高 社会地位低 人 口 密 度 大 人口流失 失 业 率 高 人口总量少 建筑物密集 郊 劳动力老化 房地产价格高 区 农业投资少 交通拥挤 化 人 口 过 于 集中20 世纪 60 年代，美国学者李（E.S.Lee）提出了系统的人口迁移 理 论 ---“ 推 拉 理论”。李首次划分了影响迁移的因素，并把它分为“推力”与“拉力”两方面。他因为，推力因素是消极因素，因为这些因农田荒废化 环境质量差 人口迁移 环境质量好1 人口迁移的原因（书上 P18）人...
