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农民工学习需求调查

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湖州广播电视大学开放教育专科行政管理专业社会调查报告调查主题 关于农民工学习需求调查的报告 学生姓名 学 号 指导老师 年 级 关于农民工学习需求调查的报告当今社会,知识日新月异,技术进展突飞猛进,想要强人强省乃至强国,教育的重要性是不容置疑的。近年来,随着终身教育、全民教育思想逐渐深化人心,即便是想做一个农民工,特别是想做一个二十一世纪合格的农民工,也需要不断去学习,从而提升自己的专业技能,提高自己的综合素养。受金融危机的影响,2025 年 2 月失业返乡的农民工数量达到 2000 万左右,而这类群体所从事的恰恰是技术含量水平低,附加值低、工作流动性大的工作岗位,而农民工自身的素养问题也正是导致他们失业的主要原因之一。自上世纪 80 年代以来,随着我国经济体制的改革开放,我国各地掀起民工潮,由于中西部地区与东部沿海发达地区存在巨大经济差异,大量农村富余劳动力由农村流向城市,由西部内陆涌向东部沿海地区离家,选择外出打工。随着社会的不断进展,农民工面临的问题日益突出,诸如生产生活环境差、择业区别待遇、权益屡受侵犯、负担不断加重、社会保障缺位、教育培训滞后、子女就学无门、受社会卑视等等。究其原因,是因为农民工受教育程度低,所掌握的技能低,所从事的工作岗位技术含量低。就此问题,笔者针对农民工群体学习需求展开了一次调查,根据调查结果简单分析了当前农民工学习需求的现状并对如何开展农民工教育问题,提出一些个人的观点和解决办法。一、调查开展的基本情况本次调查围绕“农民工学习需求调查”这一主题展开,采纳发放个人问卷的调查办法,随机选取 100 名在湖州地区工作的农民做为调查样本进行调查,发放调查问卷 100 份,回收有效调查问卷 80 份。在调查过程中,笔者选择了从事建筑业、市场营销、办公文员、餐饮服务、家政服务等多个具有代表性的行业,选取其中具有代表性的农民工做问卷调查。被调查者有从地域上也具有广泛性,除湖州本地郊区农民工外,其中外省籍民工以河南、贵州、四川、安徽江西为主。30 周岁以下农民工占到总调查人数的 70%,新生代农民工已经在数量上大举超过老一代农民工。下面是此次调查中的几个典型样本,他们的想法也在一定程度上代表着当今农民工的想法。某某男,高中文化,已婚。家庭成员 3 人。现在在沿海发达地区工作,在建筑企业上班。月收入 2000 元左右,只有高中文化的他想继续参加学习或者培训来提高自己的学历或者...

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