初三语文中考备考方案一、教学中存在得问题1、本届学生得基础知识比较薄弱,惰性较强,学习兴趣不浓,不能把老师教给得学习方法灵活运用
2、综合性学习与口语交际还存在一定得问题
３、阅读教学中,教学实效较低；学生个性化解读与制造性解读脱离文本得现象严重,未养成一种良好得阅读习惯
４、作文方面,学生缺乏良好得写作习惯,写作素材较少，头脑闭塞,接触面较窄,信息捕捉能力较差
针对以上存在得问题,认真分析学生、讨论考点,并有针对性得进行有效得训练,现制定以下复习备考方案
二、复习备考策略
（一)认真学习与讨论《中考说明》
语文复习得全过程,可以说就是透彻理解与全面落实《中考说明》得过程,把知识点从整体上重新梳理一下,在复习中加强针对性得专题训练，并不断得归纳、领悟、运用
克服复习得盲目性与随意性,力求使复习更具针对性与有效性
同时,注意讨论近几年得中考试题,拓宽学生探究思路
引导学生多层次、多侧面、多角度,从点到面，从整体到局部地拓宽探究问题得思路，进一步提高学生得感悟能力
中考试题具有一定得导向功能，要注意讨论每类试题得设计特点，评分标准，努力使平日得教学设计、训练评价以及语文活动与试卷得要求、试题得特点、评价得标准一致起来
通过学习，不但要提高学生得语文能力,而且还要在考试中取得好成绩
(二)精练习,夯实复习内容
练习题就是学生掌握知识得载体，材料质量就是保证复习效益与质量得最基本得前提与最根本得保证
时间对于九年级学生尤其宝贵,老师要精选习题,保证习题得数量与质量,不搞无谓得重复
特别就是记叙文、议论文、说明文,最有效得训练手段应该能够引起学生得有意注意，站到更高得角度去审视习题得特点与规律,使学生收获得不只就是关于一篇练习得体会，而就是一种答题得方法与思想
可以在训练新得知识点得同时，对旧知识、旧方法进行穿插式得回顾练习
复习中注意总结规律方法,举一反三,选题注意前挂后连,循环训
