初中历史七年级下册第 3 课《盛唐气象》教案范文初中历史七年级下册第 3 课《盛唐气象》优秀教案范文 学问与力量 从农业、手工业、商业三个方面归纳唐朝前期经济富强的表现；以文成公主入藏等史实为例，理解唐代和谐的民族关系；从积极开放和兼收并蓄两个角度了解唐朝开放的社会风气；知道唐代诗歌和书画的代表人物，理解其艺术特点 过程与方法 通过思索和概括盛唐时期农业和手工业的成就，培育学生综合归纳问题的力量；利用实物模型、地图、等直观教具帮助教学，培育学生的观看、想象力量；通过诗歌了解几位大诗人 情感态度 与价值观 通过引导学生分析唐朝民族政策的特点、这种政策产生的缘由及影响，培育学生的归纳力量和初步分析问题的力量；通过对唐朝诗歌的了解，使学生熟悉到李白、杜甫、白居易的诗歌艺术极具特色，才华过人，而且喜爱祖国，关怀民间疾苦，具有高尚的情操和爱国情感，以此教育学生做人应当德才兼备 【重点难点】 教学重点：唐与吐蕃交往的史实；光耀千古的诗坛
教学难点：从艺术角度、历史角度去理解、观赏李白、杜甫、白居易的诗歌
2 教学过程 一、导入新课 播放《中国诗词大会》中关于唐诗的视频
《中国诗词大会》是央视首档全民参加的诗词节目，以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为根本宗旨，力求通过对诗词学问的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，共享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的才智和情怀中吸取养分，修养心灵
而这其中，唐诗作为中国古诗词的代表，被提及最多、引用最广
唐朝作为我国诗歌创作的黄金时代，诗歌内容丰富，风格多样，《将进酒》《望岳》《琵琶行》朗朗上口；诗人才华横溢，风流倜傥，李白、杜甫、白居易如雷贯耳
正所谓时势造英雄，盛唐造就了诗歌盛世，而迄今为止流传下来的近五万首唐诗，也足以带我们领悟那气概恢宏的盛唐气象
二、新课讲授 目标导学一：经济的富强 1
依据材料中的并结
