听《做一个幸福的老师》心得体会：点亮幸福之灯听《做一个幸福的老师》心得体会：点亮幸福之灯 今日我有幸参加了陶继新教授为峄城区老师做的题为《做一个幸福的老师》的专题报告。他那份淡泊沉着的气度、高雅高洁的儒家气质、昂扬向上的自信精神，给我留下了深刻的印象。他那绚烂的笑容，朴实的话语，深刻的道理和丰厚的文化底蕴，深深打动了在座的每一个人，更让我对“老师的幸福”有了一个全新的熟悉。 在三个多小时的讲座中，陶继新教授对如何“做一个幸福的老师”作了精辟的论述。我静心地听着，潜心地思索着，专心地记录着，感受颇多。陶教授分别从“人格高尚”、“心灵和谐”、“布满自信”、“进展自身”四个方面叙述了如何打点幸福人生。他说，幸福人生要做到：内在和谐，宽宏大量，淡泊名利，优化心情，有舍有得，知足常乐等等。在报告中，陶教授引经据典，生动叙述，既有深化浅出的分析，又有祥实的案例佐证。并且以自身经受为教本，阐述了对幸福的理解、对人生的感悟。他的豁达的心态、乐观的精神，深深地感染着我。 幸福的老师需淡泊名利，追求精神上的富有。当我们从事了老师这一项工作，就注定我们在物质上的清贫，但是，物质上的贫困并不能否认我们不幸福，我们非但可以幸福，而且我们会特别得幸福。常言道：“人来到这世上走一遭，也不简单，需要经过苦难的磨练”。人的一生每一个人都想生活的有滋有味，有功名利禄，但上天不是把一切的荣誉都赐予每一个人头上，因此，当一切的荣誉降落到我的头上，我会时刻冷静、沉着。假如每个人做到这一点，我认为与“知足常乐”这句话是密不行分的，或许有人会说，当一个人没有自己的共性、理想，那么活着有意义吗，人和人的观点不一样，常言道“人人都想去坐轿，那么谁去抬”，人与人为了一点小事，小的荣誉，争过来抢过去的，那么荣誉究竟有限，为了这点小事闹得面红耳赤，我认为不值得，这样会影响人格问题，人格在人与人，事与事，人与事之中最能表达。因此，我认为，做人就应当像陶教授所讲的那样，知足常乐，淡泊名利，做一个高尚的人。 陶继新教授在全场报告中没有刻意地去说明自己是多么的宏大，而是用一种平实的语言引领每一个从事教育工作的人通往幸福之路上行走，陶教授这是“给听者肯定的人生启发，是给听众走向幸福之路的建议。”只有我们做老师的，有了对从事的老师职业的幸福感，也才能培育出有幸福感的学生，当我们的每一个学生对幸福有了更好的熟悉，那我们这个社会也会...
